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潛能開發(fā)

培養(yǎng)孩子健康的人際交往

分類: 潛能開發(fā) 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 08-10

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  “孩子3歲了,但是見到陌生人還是會哭。”“我兒子每天都沉溺在電腦游戲中,根本不和我說話?!薄昂⒆?7歲了,但不知道怎么和同學交流?!焙⒆映砷L過程中的人際交往成為最近許多讀者詢問的話題。

  無論是剛出生的孩子,還是快要成年的孩子,人際交往總是在他們的生活中占據(jù)著重要的位置。健康的人際交往是健康心理的一個重要組成部分,因此如何讓孩子在社會中建立健康的人際交往關(guān)系顯得尤為重要。整個過程中,父母扮演著一個非常重要的角色。

  當孩子還處在嬰幼兒時期,父母要給孩子創(chuàng)造交流的機會,給他最充分的愛和溫暖,讓他擁有安全感、信賴感。父母的目光、撫摩、擁抱都是和孩子交流的有效手段。而當孩子長大一點之后,一定不要把他放在一個封閉的環(huán)境中,多讓他和小伙伴們交往。培養(yǎng)孩子健康的心理、社會適應能力,這樣才有利于他在長大后進行積極的人際交往。

  而當孩子上小學了,這時候除了父母的關(guān)心、交流,重要的是讓孩子參與到同學的玩耍、游戲中,在和同伴的集體交往中,培養(yǎng)他的人際交往能力。

  等孩子到了青春期,這時候他既有少年的痕跡,又有成年的想法,自我角色比較混亂。這時候要讓他抱著真誠的想法去和周圍的人交往,不要有太強的目的性,降低自己的期望值,適當擴大自己的交際圈,形成健康的人際交往氛圍。(董南)

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