父母都對孩子充滿了無私的愛，寄予了無限的希望，都希望自己的孩子成為出類拔萃的人，有時我們的孩子已經(jīng)足夠努力了，但為什么仍然無法優(yōu)秀，或者快樂呢？

　　我國教育體制現(xiàn)狀決定了學校教育給予的更多的是知識和技能的學習，但這個社會，只有這些已經(jīng)遠遠不夠了。在當今飛速發(fā)展、競爭白熱化的時代里，孩子究竟應該學習什么？孩子將來立足于社會又靠什么？有什么樣的本事，孩子才能在明天的競爭中脫穎而出呢？

　　現(xiàn)在父母們都比較重視孩子的智力培養(yǎng)和學習成績，要求孩子從小背誦古詩、識字，學習英語、數(shù)學，掌握一到兩個樂器等。那怎么能讓孩子所有這些學習活動能夠達到最大的效果，能夠?qū)⒆由硇钠鸬秸祥_發(fā)、啟迪智慧的作用呢？

　　中國有句名言：授人以魚，不如授人以漁。教育孩子也是如此。培養(yǎng)智力、灌輸知識是給孩子“魚”，而培養(yǎng)能力才是給孩子“漁”。所以，把能力培養(yǎng)和技能、知識的學習結合起來才能達到事半功倍的效果。

　　成功學家指出：成功是多種因素綜合的結果，能力并非成功的唯一因素，具備能力的人不一定必然成功，但成功的人一定是那些具備出色能力的人。因此，只有有能力的人，才能把理想變成現(xiàn)實，有能力的人才更有接近成功的希望。

　　父母給予孩子最重要的不是幫孩子填充很多知識，而是培養(yǎng)孩子生活中的各種能力，這才是孩子們受益一生的珍寶。

　　能力是人依靠自身具備的智力、知識、技能等去認識和改造世界所表現(xiàn)出來的心身能量。能力不是先天就有的，而是來自于個人學習、工作、生活等社會實踐中的積累。也就是說，能力主要是后天養(yǎng)成的。在這個學習過程當中，學校能起的作用是有限的，家庭的作用卻是關鍵的。知識改變命運，能力決定成功，授人以魚不如授之以漁，對孩子能力的培養(yǎng)比知識的澆灌更重要，孩子的成功始于成功的教育，成功的教育始于優(yōu)秀的父母。

　　能力，是父母送給孩子的最好禮物，也是孩子在未來各種挑戰(zhàn)和競爭取勝的法寶。有了能力，孩子就有了成長的源動力，就獲得了自我成長的方法和方向。

　　本書將從小就需著力培養(yǎng)的關鍵能力分為36種，并劃分為五篇，分別為：學習認知篇，生活生存篇，心理調(diào)適篇，為人處世篇，提高行動力篇。每節(jié)內(nèi)容包括：【親子現(xiàn)場】【專家剖析】【給父母的教子建議】，在汲取諸多中外教育專家、心理學家研究成果的基礎上，結合成長過程中有關能力培養(yǎng)與提高的100多個教子經(jīng)典案例展開闡述。

　　能力貫穿著人的一生，影響著人的一生，是一個人最大的一筆財富。培養(yǎng)孩子，更要從培養(yǎng)孩子的能力做起，希望本書能給各位父母帶來啟發(fā)，帶來收獲，為您的教育助一臂之力。