幾十年前，一個(gè)十多歲的美國孩子在踢足球時(shí)，不偏不倚一腳把一家雜貨店的玻璃門打碎，老板聞聲而出捉住了這個(gè)孩子，向他索賠15.5美元。男孩的父親知道后，二話不說，掏出錢如數(shù)賠給了雜貨店老板，然后對兒子說：“玻璃是你打碎的，應(yīng)當(dāng)由你來賠，這筆錢我是借給你的。”后來這個(gè)男孩通過打零工掙夠了15.5美元還給父親。這個(gè)男孩就是后來的美國總統(tǒng)里根。里根以后談及此事很感激父親，因?yàn)楦赣H從小教給了他學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。

　　父母就注意從小就培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。首先要教育孩子懂得關(guān)心人、體諒人，懂得關(guān)心周圍的事物，有利于引導(dǎo)孩子學(xué)會理解和幫助別人。其次，責(zé)任感的培養(yǎng)有助于改變孩子以自我為中心的思想苗頭，養(yǎng)成誠實(shí)、自理和自我服務(wù)的好習(xí)慣。要讓孩子明白：自己的語言和行為會給別人帶來什么影響，進(jìn)而明白責(zé)任完成與否會造成什么后果。比如告訴他：“你房間是否整理打掃由你自己負(fù)責(zé)，弄臟了遍地垃圾惹來耗子你不要埋怨別人?！贝偈顾麜刻熳杂X地弄干凈自己的房間，始終保持著一種責(zé)任感。