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潛能開(kāi)發(fā)

讓孩子自己的事情自己做

分類: 潛能開(kāi)發(fā) 育兒詞典 編輯 : 育兒知識(shí) 發(fā)布 : 10-11

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  一天,桐媽試探著詢問(wèn)桐寶:“寶貝,媽媽再給你生個(gè)小妹妹好不好???”“妹妹?”桐寶認(rèn)真地思索著,“我不想要妹妹,你給我生個(gè)姐姐算了?!甭?tīng)了這話,桐媽只能不無(wú)遺憾地告訴他:“對(duì)不起,兒子,媽媽只能生妹妹,不能再生姐姐了?!薄芭叮@樣???”桐寶帶著一臉?biāo)贫嵌谋砬槁x去。經(jīng)過(guò)一番深思熟慮,桐寶似乎終于找到了解決問(wèn)題的“最佳方案”,又高高興興地跑來(lái)找桐媽:“媽媽,那這樣吧,你生妹妹,我生姐姐,咱們自己的事情自己做!”

  寶寶勞動(dòng)習(xí)慣培養(yǎng)方案

  俗話說(shuō)“一屋不掃,何以掃天下”,可現(xiàn)在卻有越來(lái)越多四體不勤、五谷不分的“低能寶寶”出現(xiàn)在我們周圍,如何讓寶寶們愛(ài)上勞動(dòng),真正做到自己的事情自己做呢?桐媽在這里就和您討論一下有關(guān)培養(yǎng)寶寶勞動(dòng)習(xí)慣的話題——

  方案一: 熱愛(ài)勞動(dòng)從自理開(kāi)始

  讓寶寶練習(xí)自己洗漱、穿衣、進(jìn)餐、收玩具……把寶寶的自我服務(wù)作為培養(yǎng)他們勞動(dòng)意識(shí)的“起點(diǎn)”,讓他們學(xué)會(huì)自己的事情自己做,這樣不僅能提升寶寶們的獨(dú)立性,還能增強(qiáng)他們的責(zé)任感和自信心。

  方案二: 讓勞動(dòng)充滿樂(lè)趣

  “一根手指按電鈕,兩根手指撿豆豆,三根手指系紐扣,四根手指提兜兜”,其實(shí)勞動(dòng)并不一定是件枯燥無(wú)味的事情,媽媽們完全可以利用兒歌,甚至是游戲的方式來(lái)增加寶寶們的勞動(dòng)興趣,提高他們的勞動(dòng)技能。比如,讓寶寶給洋娃娃穿衣、喂飯,以鍛煉他們的自理能力;再比如,和寶寶比賽疊被子、請(qǐng)寶寶幫忙布置餐桌,以增加他們的勞動(dòng)積極性。

  方案三: 放手讓寶寶去勞動(dòng)

  桐寶學(xué)吃飯,米?!胺N”得滿身滿臉加滿地;桐寶學(xué)洗臉,渾身上下弄得濕淋淋的;桐寶刷碗筷,桐媽心愛(ài)的餐具一個(gè)接一個(gè)地“慘遭厄運(yùn)”……寶寶勞動(dòng),似乎總是狀況多多,但媽媽們千萬(wàn)不要因噎廢食,就此便凡事包辦代勞,要知道培養(yǎng)寶寶們良好的勞動(dòng)習(xí)慣,持之以恒地鍛煉是必不可少的。

  方案四: 記得告訴寶寶:“你真能干!”

  桐寶3歲時(shí)最大的樂(lè)趣就是幫媽媽拽靴子、拿拖鞋,因?yàn)槊看芜@樣做,他都能得到桐媽的表?yè)P(yáng):“我的兒子真棒!有兒子沒(méi)兒子就是不一樣!”飄飄然的桐寶便更是樂(lè)此不疲了。所以,媽媽們要切記:當(dāng)寶寶們勞動(dòng)時(shí),千萬(wàn)不要吹毛求疵,總是挑毛病、找缺點(diǎn),而是要時(shí)不時(shí)地表現(xiàn)出你的欣賞,告訴寶寶:“你真能干!”讓他們享受到勞動(dòng)及被肯定的快樂(lè)。

  專家支招

  法寶一: 為寶寶選擇適合他的“工作”

  媽媽在為寶寶們分配工作時(shí),一定要充分考慮到他們的能力,勞動(dòng)任務(wù)的強(qiáng)度和難度要適當(dāng),不要試圖要求他們完成一些“不可能的任務(wù)”,這樣很容易使他們喪失自信,同時(shí)失去勞動(dòng)的興趣。

  法寶二: 家長(zhǎng)要以身作則、言傳身教

  寶寶任何好習(xí)慣的養(yǎng)成,爸爸媽媽們的“榜樣”力量都是不容小覷的。首先,父母本身對(duì)勞動(dòng)的態(tài)度就要端正,不要從言行舉止中傳遞給寶寶“厭惡勞動(dòng)”的信息;另外,每個(gè)家庭成員都要參與到勞動(dòng)中來(lái),明確職責(zé),相互協(xié)作,讓寶寶學(xué)會(huì)自己的事情自己做,家務(wù)勞動(dòng)幫忙做。

  法寶三: 勞動(dòng)永遠(yuǎn)不要與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤

  有的媽媽會(huì)將寶寶的勞動(dòng)同物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相掛鉤,每項(xiàng)任務(wù)“明碼標(biāo)價(jià)”,多勞多得,其實(shí),這種以金錢(qián)作為交換條件的勞動(dòng)是不可取的,因?yàn)檫@樣做極不利于培養(yǎng)寶寶們勞動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性;另外,媽媽們也不要將勞動(dòng)作為一種懲罰寶寶的手段,這會(huì)導(dǎo)致他們對(duì)勞動(dòng)產(chǎn)生逆反心理和消極情緒。

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