雖然孩子們樂(lè)于看到她們令我們滿意的事實(shí)，但是，我們從一開(kāi)始就應(yīng)該盡力鼓勵(lì)她們擁有評(píng)價(jià)和贊賞自己的信心。

　　女孩子通常比較謙遜，容易低估自己的表現(xiàn)和價(jià)值。對(duì)有些女孩子來(lái)說(shuō)，這或許有助于她們付出自認(rèn)為必需的格外努力，以取得更好的成績(jī)。但這也可能使她們更加覺(jué)得“我做得好，只是因?yàn)槲腋冻隽颂貏e的努力——我其實(shí)真的沒(méi)有那么好”。不過(guò)，在他人的支持和指導(dǎo)下，她們也可以學(xué)會(huì)實(shí)事求是地評(píng)估自己及其能力，并充分發(fā)揮出自己的潛能。青少年期早期是一個(gè)特別危險(xiǎn)的時(shí)期。大約在14歲前后，女孩子的自尊水平將劇烈地起伏波動(dòng)。

　　女孩子對(duì)自我進(jìn)行評(píng)價(jià)，可以消除她們對(duì)他人贊賞的懷疑及批評(píng)給她們帶來(lái)的劇烈痛苦。自我評(píng)價(jià)非常重要，因?yàn)樗亲灾鲗W(xué)習(xí)的核心，而自主學(xué)習(xí)正是她們未來(lái)學(xué)習(xí)的方式。

　　家長(zhǎng)：

　　●別總是吹毛求疵，動(dòng)不動(dòng)就數(shù)落人。這樣，你的女兒就會(huì)變得不再依賴你的意見(jiàn)，并喪失對(duì)自己的意見(jiàn)的信心。

　　●當(dāng)你的女兒詢問(wèn)你如何看待她完成的某件事情——一幅畫(huà)，一篇短文，一項(xiàng)成績(jī)，練習(xí)的一段音樂(lè)時(shí)——把這個(gè)問(wèn)題給她“踢”回去。從根本上說(shuō)，重要的是她如何看待自己的努力。而且鼓勵(lì)她相信自己也是非常重要的。

　　●最大限度減少對(duì)她的批評(píng)，特別是不要涉及她的長(zhǎng)相和能力，因?yàn)檫@只會(huì)驅(qū)使她越來(lái)越頻繁地尋求你的認(rèn)同。

　　教師：

　　●鼓勵(lì)女孩子們結(jié)對(duì)互評(píng)對(duì)方的功課，以此作為她們學(xué)習(xí)如何誠(chéng)實(shí)地看待自己功課的第一步。

　　●如果學(xué)齡前兒童可以很好地依照“計(jì)劃—實(shí)施—回顧”的步驟行事，年齡大一些的女孩子也一定可以做到。

　　●全面準(zhǔn)確的反饋非常重要。在每一件課業(yè)作品即將完成時(shí)，要求某個(gè)學(xué)生評(píng)價(jià)它的優(yōu)點(diǎn)，之后由你詳細(xì)分析該評(píng)價(jià)符合或不符合要求的原因。

　　●女孩子經(jīng)常進(jìn)行正常的自我評(píng)價(jià)，也就沒(méi)了低估自己能力的借口。