希望孩子跟兄弟姐妹相處得更好時(shí)

　　“哥哥很厲害喔！竟然做到了！聽(tīng)說(shuō)一般人都是上了初中以后才有辦法做到呢！”

　　“我們一起去看姐姐的比賽，好不好？”

　　“你弟弟一直都很崇拜你呢！”

　　設(shè)法讓孩子懂得互相尊重對(duì)方。

　　不使用“比較手足之間的能力”的言詞。

　  青春期之前，是手足之間是否能夠永遠(yuǎn)相處融洽的關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)。

　　“你可不能輸給哥哥喔！”

　　“你可別變成像哥哥那樣的人。”

　　“你可是姐姐耶！你應(yīng)該要讓著他啊！”

　　最大的目標(biāo)就是要讓孩子懂得彼此尊重

　　兄弟姐妹之間的關(guān)系，其實(shí)很像親子關(guān)系，因?yàn)椴还軐?duì)方是誰(shuí)，都不是自己能夠選擇的。即使再怎么抱怨“為什么偏偏這家伙是我的弟弟啊”、“我要是有一個(gè)像別人一樣好的姐姐就好了”……也無(wú)法改變彼此之間的手足關(guān)系。所以，如何設(shè)法引導(dǎo)孩子擁有“我能跟兄弟姐妹生活在一起，真的很不錯(cuò)”、“還好我有一個(gè)這樣的哥哥(弟弟)”之類(lèi)的想法，是身為父母的責(zé)任。一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)手足之間有一方快要進(jìn)入青春期時(shí)，彼此之間雖然會(huì)減少吵架的情形，但也會(huì)同時(shí)變得比較不親近。原本感情非常好的手足，會(huì)從這時(shí)開(kāi)始，漸漸地將重心轉(zhuǎn)向自己的朋友。

　　即使身為父母，此時(shí)也無(wú)法介入其中干涉手足間的感情發(fā)展，只能處在中間，協(xié)助彼此交換信息，設(shè)法讓他們之間維持良好的關(guān)系。例如，“哥哥對(duì)這次參加的活動(dòng)，好像很努力呢！”“他雖然好勝心很強(qiáng)，不過(guò)其實(shí)也很體貼別人喔！”隨時(shí)在旁邊將一方的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)出來(lái)，并積極將父母對(duì)孩子的評(píng)價(jià)，傳達(dá)給另一方知道，這都是很有效的方法。

　　孩子快要進(jìn)入青春期前，是將來(lái)手足關(guān)系如何發(fā)展，以后是否能永遠(yuǎn)保持感情融洽的關(guān)鍵期，所以是很重要的時(shí)期喔！