有些孩子將自己的天分展示出來(lái)了，而大多孩子可能有一些隱藏的天賦，而沒有被父母及周圍人發(fā)現(xiàn)，通常具有某種天賦孩子，都會(huì)有一些與眾不同的表現(xiàn)，如愛講閑話，愛做白日夢(mèng)，精力旺盛，甚至品行不端正等。在本文中，研究天才兒童的專家們將教你如何看懂那些表明寶寶有隱藏天分的跡象，以及父母如何幫助他們發(fā)展自己的天賦。

　　你家寶寶喜歡將東西分類嗎？

　　她將襪子配對(duì)，將玩具車擺成一排，或者根據(jù)顏色、尺寸和形狀將東西歸類。她可能還喜歡將東西組織得整齊有序。

　　這意味著：你的孩子很有可能就是通常所說的聽覺順序?qū)W習(xí)者，意思是說，她是一個(gè)善于分析的思考者，組織力強(qiáng)，并且注重細(xì)節(jié)。她可能正在尋找方式，通常這是在數(shù)學(xué)和科學(xué)方面有天資的早期跡象。

　　如何培養(yǎng)：探究一些涉及到模式和匹配的項(xiàng)目及游戲，比如串珠游戲，或者釣魚。找到一些促進(jìn)數(shù)學(xué)技能的活動(dòng)，做一些讓這位初露頭角的科學(xué)家感興趣的實(shí)驗(yàn)。

　　讓孩子負(fù)責(zé)將鍍銀餐具分類，并組織擺放櫥柜里的罐子。對(duì)收集者來(lái)說，五金商店可以買到帶有多層抽屜的塑料容器，這些抽屜非常適合儲(chǔ)藏小東西，像貝殼、石塊、水晶以及其它你家孩子想要收納、整理和分類的任何東西。

　　你的孩子喜歡不停地說話嗎？

　　你那愛說話的孩子可能有著超前的詞匯量，能夠編出復(fù)雜的故事，并且很少犯語(yǔ)法和讀法錯(cuò)誤，You Know Your Child Is Gifted When…的作者Judy Galbraith這樣說。她可能語(yǔ)速也很快，而且通常要睡著了才會(huì)停下來(lái)。她總是喜歡抬杠，并且試圖要用她的論點(diǎn)來(lái)將你駁倒。

　　這意味著：言語(yǔ)熟練可能是天才孩子的一種早期跡象。這也是在學(xué)業(yè)上和其它許多方面獲得成功的關(guān)鍵。有說服能力的孩子將來(lái)有一天可能會(huì)選擇像法律或者新聞?lì)惖穆殬I(yè)。

　　如何培養(yǎng)：要求你那健談的孩子大聲講故事給你聽，以此鼓勵(lì)她，然后你可以將故事寫下來(lái)供你們倆閱讀。采訪你的孩子，然后將她的想法記錄在磁帶或者錄像帶上。除了提升她的說話和寫作技能之外，也要教她做個(gè)好的聽眾。

　　經(jīng)常去圖書館，找些鞭策孩子的書籍。比起同齡孩子，她可能更喜歡文字多，圖片少的書。聆聽她的沉思和爭(zhēng)論——但是如果你的寶寶是個(gè)不知疲倦的討論者，那就要給她設(shè)定時(shí)間限制。為了大家的利益，每天規(guī)定一些安靜時(shí)間。

　　你的孩子喜歡擺弄所有的東西嗎？

　　她會(huì)去探究東西是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的——她喜歡擺弄按鈕和開關(guān)。她可能會(huì)將某樣?xùn)|西拆開，然后再努力把它們組裝起來(lái)。她喜歡用積木搭建塔樓，并對(duì)機(jī)器很著迷。

　　這意味著：你的孩子很可能是一位視覺空間學(xué)習(xí)者。喜歡修理東西的孩子可能是個(gè)未來(lái)的機(jī)械師、工程師、建筑師、發(fā)明家或者科學(xué)家?；蛘咚赡軙?huì)設(shè)計(jì)出任何東西，從一個(gè)更好的捕鼠器到一臺(tái)最先進(jìn)的筆記本電腦，都有可能。

　　如何培養(yǎng)：給你的建筑師提供大量的積木和其它建筑玩具，這樣她就可以建造，拆除和重建她自己的設(shè)計(jì)。鼓勵(lì)她用空的麥片粥盒子、紙巾盒或者其它任何在房間里能找到的材料進(jìn)行建造。

　　參觀一些設(shè)計(jì)有親自動(dòng)手探索之類活動(dòng)的娛樂中心或游樂場(chǎng)。通過給她一些安全的小物件供她玩耍，比如掛鎖和鑰匙，或者帶有許多刻度盤和開關(guān)的玩具，來(lái)滿足她想要探究事物的欲望。在散步的時(shí)候，你給她指出一些機(jī)械物，比如交通燈。

　　要密切注視你的寶寶，因?yàn)檫@類孩子會(huì)伸手去拿一個(gè)動(dòng)力工具，或者將一把小刀插入電源插座以便了解它。