當(dāng)家長的都希望自己的孩子出類拔萃，眼下為父母親提供的教育建議浩如煙海。其中究竟哪些是正確的呢？

　　美國專家研究認(rèn)為：多少年來，人們一輩輩地傳授說，好孩子是夸出來的，但事實(shí)并非如此。

　　當(dāng)人們對(duì)一名學(xué)童說：“干得好，你真聰明！”這樣做的結(jié)果極易導(dǎo)致他的學(xué)習(xí)成績?cè)絹碓讲睢槭裁催@樣講呢？

　　一個(gè)美國課題組對(duì)400名五年級(jí)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查的結(jié)果顯示，那些被夸為聰明的孩子都傾向于不接受艱難的任務(wù)，因?yàn)樗麄冎溃挥挟?dāng)他們?nèi)〉煤贸煽儠r(shí)才能獲得承認(rèn)。

　　鑒于每項(xiàng)挑戰(zhàn)都有可能失敗，因此這些學(xué)生干脆避免接受新的任務(wù)。對(duì)此教育專家提出針對(duì)性建議：對(duì)兒童稱贊的重點(diǎn)應(yīng)放在他們所付出的努力上，而非結(jié)果上，只有這樣，才能減輕孩子們對(duì)出錯(cuò)的恐懼心理，才會(huì)讓他們積極地去接受新的任務(wù)和應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)。