今天起，一批寶寶將走進(jìn)幼兒園。面對全新的生活，不僅寶寶會感到陌生，連家長也往往會覺得不知所措。余偉霞的兒子去年入園，她在兒子入園第一天時寫下日記，記錄了當(dāng)天的經(jīng)歷。昨天，記者請濟(jì)南市槐蔭實(shí)驗幼兒園副園長楊愛英對余偉霞的日記進(jìn)行點(diǎn)評，希望能給今年孩子新入園的家長以啟示，順利度過第一天。

　　2007年9月3日 晴

　　今天是兒子然然入園第一天。入園之前，幼兒園在然然心里簡直就是一個樂園。我們都很興奮，起得很早。

　　7：50，我們來到幼兒園門前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見老師在門口迎接。我擁抱了兒子，和兒子擊掌。我問：“然然，你自己跟老師進(jìn)去行嗎？要媽媽陪嗎？”兒子怯怯地點(diǎn)點(diǎn)頭。一旁的奶奶則一個勁兒叮囑：要多喝水，好好吃飯，別跟小朋友吵架。

　　這時，有小朋友在哭，然然的神情頓時緊張起來。我準(zhǔn)備離開，把兒子的手交到老師手上，誰知剛一轉(zhuǎn)身，然然一下大哭起來。我狠狠心頭也沒回就走了，耳邊傳來然然撕心裂肺的哭喊：“媽媽、媽媽……”

　　心里想著，兒子被拋在了一個陌生的環(huán)境里，他會哭一整天嗎？他那么頑皮，能聽老師的話嗎……我忍不住掉下了眼淚。

　　點(diǎn)評：家長應(yīng)盡量把送孩子入園的過程簡單化，告訴孩子“這里的老師都很喜歡你，會幫助你”，把孩子交到老師手中后就離開，要相信老師。余女士和奶奶都表現(xiàn)得過于焦慮，擁抱擊掌，問孩子要不要媽媽陪，囑咐這囑咐那，家長掉淚，這些都會帶給孩子負(fù)面的心理暗示——— 幼兒園是個可怕的地方，加劇孩子的恐懼感。

　　離開幼兒園后，我非常不放心，先后讓奶奶爺爺跑去看孩子。他們說，然然表現(xiàn)挺好的，沒有哭。

　　12：00到14：00，是幼兒園午睡時間。兒子午飯吃得怎么樣？能睡得著嗎？在家時他從不定點(diǎn)睡覺，都是玩累了，抱著玩具就睡著了。一想到這些，我就坐不住，忍不住跑到了幼兒園。

　　傳達(dá)室工作人員不讓進(jìn)，我能聽到園里傳出哭聲。有家長來給孩子送衣服，進(jìn)去后，哭聲更大了。我聽不出有沒有然然，回到單位后，一下午都心不在焉。

　　點(diǎn)評：中午往往是幼兒園最忙亂的時候。初入園，孩子在游戲時很開心，但一到吃飯睡覺時就會想家想媽媽，會哭。這時只要有一個家長出現(xiàn)，就會引起一片哭鬧。所以家長此時最好不要來打擾，老師們會有辦法讓孩子盡快適應(yīng)。

　　漫長的一天終于結(jié)束了。幼兒園17：00開大門，允許接孩子。我16：30就趕到了，園外已有一大群家長在等候。

　　17：00，大門打開。我百米沖刺般地跑進(jìn)去，一把抱走兒子，把他舉得老高。我把包里的薯片塞到兒子手中，那是早晨送他時的承諾，一面著急地問他在幼兒園吃的好不好，玩得好不好。然然開心地吃起了薯片，沒顧上回答我。

　　我懸了一整天的心，終于落下來。

　　點(diǎn)評：下午接孩子時是幼兒園最開心的時刻。但余女士抱孩子舉孩子、塞食物的做法有些過了，應(yīng)該給孩子一種比較自然的狀態(tài)，告訴他“你長大了，上幼兒園是件自然而然的事情”。拿買吃的東西做承諾沒必要，反而會讓孩子覺得上幼兒園是件很委屈的事情，家長要付出代價。

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