往往有這樣的情況，我們需要用一個物件的時候，卻怎么也找不到。所有可能出現(xiàn)的地方都找遍了，還是沒有。如果你當時非要把它找到，弄個天翻地覆也不一定如愿，還不如干脆放一放，只要你確信它是在家里，沒準兒哪一天突然就冒出來了，這時候，當初它為什么被遺忘在這里，你也會突然回憶起來，剎那間恍然大悟。

　　人生其實經(jīng)常如此，許多百思不得其解的事情，也許會在剎那間恍然大悟。很多影響我們?nèi)松闹匾敕?，并不是在聽了某個高人的長篇大論后產(chǎn)生的，而是在不經(jīng)意間電光一閃，內(nèi)心頓時明亮。

　　對于人生的道理，我們每個人都聽得太多，所聽的也都大致相同，基本原理就是那些，但最終，每個人對于人生的理解卻千奇百怪，從來沒有任何一個人，能找到內(nèi)心世界和自己完全相同的人。所有真正有價值的認識，都來自于自己的感悟，旁人的教誨固然重要，但它只是給你營養(yǎng)，最終長成什么樣子，還是由種子決定。

　　從某種意義來說，智慧的開啟就像是那個尋找物件的過程，它肯定是存在的，但要找到它，往往要假以時日。人的理解能力與閱歷成正比。你首先要去找，有了找的愿望和經(jīng)歷，當它突然出現(xiàn)在你面前時，你才能明白前因后果，才能享受那份驚喜。如果一時沒有找到，不妨順其自然，只要你相信那個物件還在，時間會解決一切。

　　我以前一直希望魯魯用鋼筆，不要再用簽字筆。但是不行，總有問題，他不是把墨水弄得到處都是，就是新買的鋼筆沒用幾天就摔壞了，結果錢倒是費了不少，用鋼筆的習慣還是沒有養(yǎng)成。

　　直到初二，他突然自己提出來，讓我給他買支好點的鋼筆，這次一定不會摔壞了。以前都是我向他建議用鋼筆，這次既然他自己提出來，我就給他買了一支，黑色的筆管上有八匹駿馬，很適合男生。

　　結果這一次，一直用到現(xiàn)在，一學期了，還好好地使用著，果然再沒有出什么問題。

　　在過去的幾年里，我曾經(jīng)擔心，他會不會一輩子都只用簽字筆。但現(xiàn)在，在離一輩子還很遠的時候，他就習慣了用鋼筆。我是杞人憂天了。

　　很多事情都是水到渠成的，水不到，渠自然不成。以前他年齡尚小，身體和心理的機能都還沒有發(fā)育成熟，心智不可能顧及事情的方方面面，難免丟三落四，身體的協(xié)調性也沒有達到最好的水平，做起事情來笨手笨腳，一支小小的鋼筆，難免照顧不周。

　　現(xiàn)在長大了，成熟了，很多以前感覺困難的事，也變得易如反掌了。當他還很生澀的時候，非要讓他把力所不及的事做好，必然會付出高昂的代價。那么，為什么不可以耐心一些呢？為什么非要早早去做？也許很多令我們束手無策的事情，到時候自然就解決了，我們要做的，只不過是等待而已。

　　揠苗助長的愚蠢之處在于，他不知道成長是需要時間的，“時間”是生命歷程中最重要的因素。一切都是個過程，我們必須耐心。

　　孩子學習獨立也要耗費大量時間，沒有誰可以跳過這個階段，也沒有誰能夠替他去走，任何人都只有自己成長，親自成長。有時候家長必須抑制住指導的沖動，讓孩子自己去跌跟頭，自己從失敗中吸取教訓。

　　但是，對于中國的家長來說，要壓抑住指導的沖動是很難的，除了看不下去之外，更有著一層“輸不起”的焦慮。生怕成績下降，考不上好初中，就考不上好高中，就考不上好大學，就找不到好工作，一生就完了。如此一來，每一天都是重要的一天，每一次考試都是決定命運的關鍵時刻，誰敢放松呢？所以，中國的家長是絕不可能眼睜睜看著孩子下滑的，絕大多數(shù)都會將成績放在首位，而很少考慮心靈的成長。