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潛能開發(fā)

家長怎樣教嬰幼兒識字

分類: 潛能開發(fā) 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 10-04

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  很多家長都非常重視寶寶的學(xué)習(xí)教育,但是教嬰幼兒識字,切記不可像教小學(xué)生那樣去識字閱讀,而要像教嬰幼兒認物、說話、走路、玩積木、做游戲一樣自然而然的識字讀書。在此介紹四種教寶寶識字的方法。

  第一,環(huán)境濡染識字法。人的聽覺語言,也是在環(huán)境中學(xué)的,他在英語環(huán)境里學(xué)英語,在漢語環(huán)境里學(xué)漢語,在吉林環(huán)境里學(xué)吉林話,在上海環(huán)境里學(xué)上海話,那為什么視覺語言就不能用環(huán)境濡染的方法來學(xué)呢?① 家庭里常見、常說、常用的實物上掛(貼)相應(yīng)的大字卡片和其他卡片;② 戶外的廣告、招牌、標(biāo)語、路牌、門牌等培養(yǎng)認學(xué)興趣;③ 食品袋、電視節(jié)目等到處都有視覺語言,都可培養(yǎng)孩子的興趣和習(xí)慣。

  第二,生活識字法。生活里處處有聽覺語言,為什么生活里不能處處有視覺語言的參與呢?① 吃東西識字;②人體感覺識字;③ 認物識字;④ 認名識字;⑤ 活動識字;⑥ 觀察自然識字;⑦ 購物識字等等。

  第三,游戲識字法。孩子最喜歡游戲,學(xué)就是玩,玩就是學(xué),玩中有學(xué),學(xué)中有玩。《0歲方案》有句名言,有趣的學(xué)就是玩,有益的玩就是學(xué)。例如:①表情識字:笑、哭、眨;②動作識字:站、爬、捏;③教小動物“識字”; ④文字當(dāng)物識字;⑤手心手背猜字; ⑥謎語識字等等。

  第四,趣味閱讀識字法。即在讀書中識字,先讀書后識字,邊讀書邊識字,“小朋友,跟我念”,邊讀邊指即如是也。①英國20位高級教育家認為,幫助幼兒識字的最好方式是把孩子抱在懷里,大聲地、一遍遍地念著孩子愛聽的故事;②學(xué)兒歌,識字;③學(xué)古詩,認字;④順口溜識字;⑤看地圖識字;⑥學(xué)音樂識字;⑦讀經(jīng)典故事識字等等。


相關(guān)報道:早識字閱讀是成長基礎(chǔ)工程   
          為何難接受嬰幼兒識字閱讀   
          別把親子閱讀變成識字游戲   
          這樣讓孩子學(xué)識字多有趣!   
          國外典型的有機識字法 

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