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潛能開發(fā)

父母怎樣面對孩子的懦弱

分類: 潛能開發(fā) 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 09-29

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  有家長表示,自己的孩子太懦弱,班里的同學搶她的玩具,她都不敢開口反抗,這位家長很是心疼,不知該如何教孩子不懦弱。對此,本期家長沙龍里的家長們獻言獻策。

  朱古力:很多懦弱的孩子都屬于環(huán)境適應(yīng)能力較弱型,這可能和孩子性格有關(guān),這些孩子大多性情沉靜、沉默寡言,雖然易形成勤勉、實事求是等優(yōu)點,但也可能發(fā)展成消極、懦弱等傾向。我覺得很多孩子在長輩的過分疼惜下,穿衣洗臉、剝雞蛋等小事都被家長包攬,這剝奪了孩子社會化發(fā)展的機會,這是造成孩子性格懦弱的主要原因。放手讓孩子成長,是解決這個問題的關(guān)鍵。

  千千:懦弱的孩子尤其需要鼓勵,家長們不能吝嗇自己對孩子的鼓勵。另外,家長也要傳授給孩子一定的社交技巧,如“想和別人交朋友就要學會分享好東西”、“別人欺負自己,要求助或反擊”等。此外,家長還可以邀請朋友、同事、鄰居的孩子來玩耍,讓孩子充當小主人接待朋友,慢慢消除懦弱的性格。

  藍雨:軟弱的孩子被欺負了,通常選擇默默地忍受,這可能引發(fā)孩子的睡眠不好、情緒壓抑……因此,父母可以鼓勵他們講出被欺負的經(jīng)歷,說出內(nèi)心的情緒,起到緩解作用,之后再想對策。

  靜子:要讓孩子懂得勇敢追求自己的權(quán)利,比如受同學欺負后,會找老師尋求幫助。如果正當權(quán)益不爭取,慢慢地就會變成一種習慣,那就是大人所說的懦弱了。

  不少家長還表示,很多在大人看來是懦弱的表現(xiàn),其實站在孩子的角度看,并不是懦弱,而是由不同原因造成的消極表現(xiàn),如很多孩子不知道如何說“不”,不懂得如何拒絕等。所以,家長要慢慢引導(dǎo)。


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