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潛能開發(fā)

手指游戲開啟智力潛在空間

分類: 潛能開發(fā) 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 12-23

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  手指游戲,顧名思義,就是用手指頭玩的游戲。從孩子3歲左右開始,就可以循序漸進(jìn)地玩手指游戲,來鍛煉手指的小肌肉群,提高其動作的靈活性、準(zhǔn)確性及控制能力。

  手指游戲

  初步了解手的結(jié)構(gòu),培養(yǎng)孩子對手指活動的興趣。

  首先教孩子認(rèn)識自己的手,使他知道手有手心、手背、手腕和手指,然后再逐一認(rèn)識5個手指的名稱。認(rèn)識后再通過游戲“手指點(diǎn)名”進(jìn)行鞏固,即家長說出一個手指的名稱,孩子立即伸出相應(yīng)的手指并說:“×指到?!毕仁菃问志毩?xí),熟練后用雙手同時練習(xí)。

  在這個階段,為了增強(qiáng)孩子對手指活動的興趣,家長還可以安排他玩一些小游戲,如“小老鼠”:孩子先學(xué)用拇指和食指做老鼠,再學(xué)習(xí)加上中指做老鼠順著身體爬的動作,這個游戲用單手玩;也可以讓孩子的兩手分工,一只手做燈,一只手做老鼠,兩手配合,共同進(jìn)行游戲。

  學(xué)習(xí)用手指表示數(shù)和方位,訓(xùn)練孩子手指小肌肉的活動能力,增強(qiáng)靈活性和準(zhǔn)確性。

  在孩子通過數(shù)字學(xué)習(xí)和計算游戲后,在掌握了手口一致點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)實(shí)物的基礎(chǔ)上,就可以讓他學(xué)習(xí)用手指表示1~5了。具體做法是:家長先示范,說一個數(shù)做一個相應(yīng)的手指動作,使孩子有了一個整體印象后,再來學(xué)習(xí)。

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