星期天，家里的自來(lái)水管跑水了，我找來(lái)鐵鍬，費(fèi)力地把埋管道的地溝挖開(kāi)，笨拙地用膠布把水管纏好，直起腰“哦，好累！”我心里說(shuō)。這時(shí)六歲的兒子從外面跑進(jìn)來(lái)，看到我滿手泥巴站在溝里的樣子，對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)依蟻?lái)吧?！闭f(shuō)完就用小手拉著我的胳膊用力往上拽。上來(lái)后，我用鍬往溝里填土，兒子見(jiàn)了也找了一把小鐵鍬把土往里填，干了一會(huì)兒，兒子的笑臉就變得紅彤彤的了，頭頂上亮晶晶的閃著汗水。我說(shuō)：“行了，兒子，你待會(huì)吧?！薄澳悄龝?huì)兒?jiǎn)幔俊薄拔腋赏暝俅?。”“那我也不待著。”兒子響亮地說(shuō)。“為什么？”我問(wèn)。他歪著小腦袋說(shuō)：“您更累，我要和您干完一起待著?！笨粗鴥鹤诱\(chéng)懇的目光，我被深深地感動(dòng)了。“兒子長(zhǎng)大了，知道心疼媽媽了?！蔽议_(kāi)心地說(shuō)。兒子也咧著小嘴笑著。伴著眼眶的潮濕，我和兒子又干了起來(lái)。

　　事后我想，兒子之所以懂得和別人分擔(dān)勞動(dòng)，在勞動(dòng)中體會(huì)快樂(lè)，和我在日常生活中從不包辦代替有關(guān)。在生活中，讓孩子獨(dú)立地負(fù)起一些責(zé)任，做一些力所能及的事情，如穿衣服、洗臉?biāo)⒀?、疊被子，和父母一起做家務(wù)等。這樣，不僅可以養(yǎng)成自己的事情自己做的獨(dú)立意識(shí)，還可以使一家人更親密，教會(huì)孩子關(guān)心他身邊的人，學(xué)會(huì)分擔(dān)和分享。