中新網(wǎng)11月18日電 “中國(guó)狼爸”蕭百佑因以嚴(yán)格家規(guī)和體罰高壓手段管教孩子而飽受爭(zhēng)議。18日，蕭百佑做客中新網(wǎng)《新聞大家談》，分享他的教育經(jīng)驗(yàn)，并回應(yīng)網(wǎng)友質(zhì)疑。訪談過程中，他不斷用個(gè)性化的語言詮釋獨(dú)特的家庭教育理念。

　　談棍棒教育：“狠”是在愛和科學(xué)的基礎(chǔ)上

　　談到“棍棒教育”，蕭百佑說，在孩子家教這個(gè)問題上不是狠與不狠的問題，但是這個(gè)狠是在愛的基礎(chǔ)上，科學(xué)基礎(chǔ)上的狠。對(duì)于孩子，千萬不要暴打，不要亂打，不要不理性地打，這是前提，只有在這個(gè)前提下打就是教育，不在這個(gè)前提下打就是家暴。

　　他說，家長(zhǎng)打孩子有兩個(gè)死原則不能動(dòng)，第一，12歲以后堅(jiān)決不能打，打也沒有用，第二，打孩子堅(jiān)決不能用身體與身體接觸，一定要有一個(gè)家法，第三，這個(gè)家法延伸下來，一定要規(guī)定一個(gè)東西，廣東是用藤條，但是這個(gè)象征性的，就等于包公的龍頭鍘。

　　他說，定好規(guī)矩一定要嚴(yán)格執(zhí)行，但是要徹底摸清事實(shí)，不能委屈孩子，不能冤屈孩子，只有這樣，孩子根本想不到怨恨，對(duì)孩子要有一個(gè)堅(jiān)決的態(tài)度，是非曲直一定要給孩子，否則他們是模糊的，不要害了孩子。

　　談家庭關(guān)系：我在家里是皇上 孩子就是臣子

　　在蕭百佑制定的家規(guī)的家規(guī)中，明確寫道“所謂民主，孩子是民，家長(zhǎng)是主”。蕭百佑說，其實(shí)我是很傳統(tǒng)的人，君為臣綱，父為子綱，所以我在家里就是皇上，我老婆就是皇后，孩子就是臣子。

　　他說，和孩子的溝通是平等，但教育不能平等。“我是定家規(guī)的，他是執(zhí)行家規(guī)的，他執(zhí)行得好我高興，我鼓勵(lì)，執(zhí)行得不好，我懲罰，他接受?！?/p>

　　談成功：名校畢業(yè)生賣豬肉肯定比農(nóng)民賣得好

　　談到成功標(biāo)準(zhǔn)，他說，成功就是作為一個(gè)好孩子、好學(xué)生，就是正常的學(xué)生體系來說，首先成為能夠讀大學(xué)的學(xué)生，這是社會(huì)的要求也是家長(zhǎng)要求。

　　在高壓手段下，他的三個(gè)孩子相繼考取北大。他說，北大是一個(gè)代表概念，名校的畢業(yè)生賣豬肉肯定比農(nóng)民賣豬肉賣得科學(xué)一點(diǎn)，肯定生意更好?！耙?yàn)楸贝髮W(xué)生在賣豬肉的同時(shí)他思考的是賣的藝術(shù)，賣的快樂，賣的技巧。”

　　叫板鄭淵潔：“家長(zhǎng)從不打孩子”只是童話

　　與“狼爸”的高壓手段截然相反，“童話大王”鄭淵潔則認(rèn)為“好孩子是寵出來的”，并且曾經(jīng)表示自己“從來沒打罵過孩子”。對(duì)此，蕭百佑認(rèn)為，寵出個(gè)好孩子很難，可能有其他教育方式，但不相信“家長(zhǎng)從不打孩子”，這只是個(gè)童話，而且是假童話。

　　“我的教育方法肯定比他更多，因?yàn)槲矣?個(gè)孩子，我是總結(jié)出來的科學(xué)，在我家里寒暑假讓我?guī)н^的孩子30多個(gè)，總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)絕對(duì)比他多。”他說。(完)