朋友的孩子名叫小慈，今年5歲，很愛(ài)哭。哥哥坐了她的小椅子她就哭，找不到心愛(ài)的洋娃娃她也哭，每天為了各種芝麻小事要哭上好幾回。

　　“這孩子就是經(jīng)不起任何挫折，整天被她哭得心煩氣躁，甚至搞得我也變得神經(jīng)兮兮的?！迸笥鸭冉箲]又無(wú)奈地說(shuō)。

　　看著這位原本個(gè)性灑脫的朋友，不禁同情起一些和她同病相憐的媽媽來(lái)，為什么不能做個(gè)輕松愉快的媽媽呢？記得有一次在這個(gè)朋友家做客，飯后，小慈因要求買一本漫畫書而未被父母立即允諾，便回到自己的房間里大哭起來(lái)。做母親的幾度不忍，想到房間去安慰她，卻因?yàn)槲以趫?chǎng)而不好意思起身離開。過(guò)一會(huì)兒，小慈的哭聲停止了，朋友開始擔(dān)心：“怎么不哭了？會(huì)不會(huì)發(fā)生什么事？”我寬慰她說(shuō)：“沒(méi)事的?！迸笥呀K究還是忍不住去瞧了瞧孩子的狀況。果不出我所料，小慈一看到母親的身影又哭了起來(lái)。事后，我問(wèn)朋友去房間時(shí)，小慈在做什么？她說(shuō)孩子正在靜靜地玩玩具。

　　這就是我常說(shuō)的“好戲上場(chǎng)要有觀眾”的比喻，孩子出現(xiàn)不當(dāng)?shù)男袨闀r(shí)，父母如果給他不必要的注意，反而會(huì)讓戲繼續(xù)唱下去。這并非意味著父母不需關(guān)心孩子的挫折情緒，而是讓孩子慢慢接受一些小風(fēng)小雨的不順心、不如意，進(jìn)而學(xué)習(xí)在成長(zhǎng)中經(jīng)得起大風(fēng)大浪。同時(shí)，我們也要相信孩子懂得如何自處。別害怕孩子的哭，試想一下，我們大人不都是在擦干眼淚后，用有效的方法去應(yīng)對(duì)挫折的嗎？