厚樸媽媽的煩惱：我家孩子叫“小鬧”

　　剛結(jié)婚時(shí)，一位同事帶著他六歲的男孩來(lái)串門。小男孩彬彬有禮，給他倒水，他說(shuō)：“謝謝阿姨！”給他蘋果，他說(shuō)：“我剛吃完飯，不用啦！”我們大人聊天，他就在一旁安靜地看書(shū)。問(wèn)他話兒，他看著你的眼睛，認(rèn)真地回答。和他談起野生動(dòng)物，他侃侃而談，儼然一個(gè)小專家。

　　晚上，我對(duì)老公說(shuō)：“真希望咱們也生個(gè)男孩，像這孩子一樣，穩(wěn)重大方、知書(shū)達(dá)禮、博學(xué)多才、質(zhì)樸踏實(shí)，有內(nèi)涵。。。。”一年后，我如愿以償，生了一個(gè)健康可愛(ài)的男孩。我們給他取了一個(gè)比較成人化的名字：厚樸，希望他做一個(gè)厚重樸實(shí)的人。

　　兒子幾個(gè)月時(shí)，見(jiàn)誰(shuí)都笑，遇到熟人，老遠(yuǎn)就手舞足蹈的打招呼。別人都說(shuō)這孩子有靈氣，我心花怒放。三、四歲時(shí)，他開(kāi)始顯出調(diào)皮的劣性：新買的玩具馬上會(huì)變成一堆零件；只要他在家，家里永遠(yuǎn)是戰(zhàn)場(chǎng)；帶他參加宴會(huì)，他一會(huì)兒跑到臺(tái)上喧鬧，一會(huì)兒又鉆到桌子底下；帶他出去玩，他一溜煙就沒(méi)了蹤影。我蹙了眉頭。別人安慰我：小孩子嘛，都這樣，長(zhǎng)大些就好了。

　　等到七、八歲時(shí)，他的頑劣品性越來(lái)越張揚(yáng)了，有人給他取了個(gè)綽號(hào)“小鬧”，那真是名副其實(shí)。公交車上，他從最前面擠到最后面，又從最后面鉆到最前面，鬧騰個(gè)不停；家里來(lái)了客人，他更是人來(lái)瘋，上竄下跳，不得半點(diǎn)安寧。他每隔幾天就將自己房間的家具重新擺設(shè)，有一次，竟然用床堵住了門，每次進(jìn)出都必須跳窗戶。暑假，他用水彩筆給自己的頭發(fā)一天染一個(gè)顏色，頂著紅發(fā)的那一天，遇到暴雨，紅色的雨水流了一臉，隔壁的大伯抱起他直往醫(yī)院奔，大伯心急如焚：“孩子……你……你一定要挺??！”他捂著嘴偷笑。

　　爺爺奶奶向我投訴：“這孩子，我們真的管不了！”我頭疼不已，心想：是否自己的教育方式有問(wèn)題，把孩子養(yǎng)野了？我也喝斥過(guò)、懲罰過(guò)他，可是，沒(méi)用！他和你斗智斗勇，最后倒是我筋疲力盡。

　　眼看孩子離自己當(dāng)初的心愿越來(lái)越遠(yuǎn)，我也越來(lái)越失望。

　　咨詢手記：

　　1、你的孩子是一顆種子

　　每個(gè)人都有自己的特性。用當(dāng)前一種比較流行的植物人格特質(zhì)來(lái)劃分，有的孩子屬于根莖類人格特質(zhì)，就會(huì)像深埋土壤里的根莖，安安靜靜地獲取養(yǎng)份，不張揚(yáng)也不喜歡移動(dòng)；有的孩子屬于種子類特質(zhì)，他會(huì)像小小的種子一樣，擁有無(wú)窮的生命能量和創(chuàng)造力和，但也喜歡隨風(fēng)飛揚(yáng)不受拘束；有的孩子屬于花朵類，他喜歡在人前展示他最燦爛最美好的一面，喜歡得到別人贊揚(yáng)。

　　顯然，厚樸媽媽喜歡的是根莖類的孩子，而自己的孩子卻是種類，

　　他愛(ài)鬧、愛(ài)折騰，但也卻具有無(wú)窮的創(chuàng)造力。

　　厚樸媽媽聽(tīng)我這么一說(shuō)，馬上說(shuō)道：“是的，他的想像力很豐富，我們家墻上貼滿了他信手涂鴉的畫，那些畫在別人眼中，樹(shù)不像樹(shù)，貓不像貓，但他卻能繪聲繪色的給你講，這是貓，貓?jiān)谡f(shuō)什么，那是樹(shù)，樹(shù)在想什么；他從沒(méi)有上過(guò)作文培訓(xùn)班，也不愛(ài)看那些《優(yōu)秀作文集》，但是他寫起作文卻是行云流水般流暢，篇篇作文被老師當(dāng)作當(dāng)作范文；我從來(lái)不擔(dān)心他迷路，因?yàn)樗偰苡修k法找到我，找到回家的路；他會(huì)在自己的玩具天地里，設(shè)計(jì)各種各樣的場(chǎng)景：熱烈的歡迎儀式、消煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)、生機(jī)勃勃的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，甚至還有悲愴的葬禮；他會(huì)問(wèn)你無(wú)數(shù)個(gè)為什么，但很少問(wèn)你怎么辦，因?yàn)樗闹饕庥肋h(yuǎn)比我多，雖然有很多是餿主意?！眿寢屘咸喜唤^，掩飾不住的自豪。

　　“你看，這顆種子無(wú)刻無(wú)刻不在張揚(yáng)他的個(gè)性和創(chuàng)造力！”我說(shuō)，“根莖類的孩子的確受人歡迎；但種子類的孩子，同樣也需要喝彩?！?/p>

　　2、給他充分的自由

　　媽媽頓悟：“看來(lái)，我真是錯(cuò)怪了他！因?yàn)樗{(diào)皮，我經(jīng)常和他發(fā)脾氣、訓(xùn)斥他，看來(lái)真是太愚蠢了?！?/p>

　　“你也別忙著自責(zé)，你其實(shí)做得也很不錯(cuò)?！?/p>

　　她很詫異：“你該不會(huì)是說(shuō)反話吧？”

　　我說(shuō)：“你的孩子這么富有創(chuàng)造力，這說(shuō)明你讓孩子充分展示了個(gè)性，讓他按自己的意志生活，這就是你的高明之處。”

　　媽媽想想，說(shuō)：“還真是，我對(duì)他約束很少，比如畫畫、寫作文，我從來(lái)不提要求，他想怎么畫怎么寫都行；周末的時(shí)間，他完全自由支配，我不送他上任何培優(yōu)班；平時(shí)，他想約誰(shuí)來(lái)家里玩都可以，怎么玩我也不干涉；有段時(shí)間，他迷上漫畫，我就到處給他挑選名家的經(jīng)典漫畫書(shū)，成套的往回搬。對(duì)他提出的要求，只要不涉及大的原則問(wèn)題，我一般都滿足?！?/p>

　　“你小時(shí)候得到過(guò)這些滿足嗎？”

　　媽媽搖搖頭：“父母對(duì)我們要求很嚴(yán)厲，我想要一把小花傘，渴望了很久很久，父母都以“小花傘不實(shí)用”為由拒絕；我希望和同學(xué)出去春游，父母怎么說(shuō)都不肯花那個(gè)“冤枉錢”。我的要求其實(shí)很小很小，父母的理由也并非一定充分，但是他們卻輕而易舉地欠了我很多債，一直到現(xiàn)在，我都無(wú)法釋懷。因此，我不想讓自己的孩子再忍受那些沒(méi)意義的委屈。

　　我說(shuō)：“是的，當(dāng)他的要求一一得到滿足時(shí)，他會(huì)多么自豪，他會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有能力掌控自己的生活，而不是完全聽(tīng)任別人的安排。這種自信會(huì)讓他的心變得安定、平和?！?/p>

　　厚樸媽媽突然想起一件事：有一天，厚樸的羽絨服在學(xué)校上體育課時(shí)丟了，穿著毛衣回家，媽媽問(wèn)，你不著急嗎？他說(shuō)，我在操場(chǎng)上找了兩遍，沒(méi)找到。“你不擔(dān)心媽媽罵你嗎？”“不擔(dān)心?！?“小孩子丟了幾百塊錢的衣服，應(yīng)該是一件天大的事，可他一點(diǎn)都不擔(dān)心，還顯得那么從容、平靜，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很奇怪，他怎么這么寬心呢？是不是一點(diǎn)都不心疼咱家的錢？記得我小時(shí)候，丟了一頂毛線帽，不敢回家，大冬天在外面轉(zhuǎn)了三個(gè)多小時(shí)?！?/p>

　　“我說(shuō)，那和錢無(wú)關(guān)。你兒子丟了衣服，當(dāng)時(shí)也去找了，只是沒(méi)找到。他的平靜是他處世的態(tài)度，正是因?yàn)槟闫綍r(shí)的豁達(dá)，所以，不管遇到什么面對(duì)生活，他都不害怕、不怯懦，不驚慌，任何時(shí)候都表現(xiàn)得那么自信、自在、自如?！?/p>

　　媽媽高興地笑起來(lái)：“是啊，正因?yàn)閺男∈艿教嗟目霖?zé)，我非常能理解孩子的難處：他不是故意的，何必生氣呢？“

　　“你做得很好！希望你能繼續(xù)這給他自由和空間，無(wú)條件的授受他，寬容他，這是給他最好的愛(ài)?！?/p>

　　媽媽說(shuō)：“是啊，如果注定他是一顆種子，我的嚴(yán)厲管教不僅會(huì)讓他變成一株根莖，而且還會(huì)扼殺他的天性，讓他苦悶、壓抑。甚至叛逆?！?/p>

　　是的，每個(gè)孩子都有自己的特性。如果你的孩子有幸是一顆種子，那么就請(qǐng)成全他吧。他如果要飛，你就是那溫柔的春風(fēng)，托著他四處飄；他如果要發(fā)芽，你就是那甘甜的雨露，默默地滋潤(rùn)他；如果他想扎根，你就是那厚實(shí)的土壤，給他足夠的養(yǎng)份和寬闊的天地。有一天，如果他想開(kāi)花，那就請(qǐng)你在另一枝樹(shù)梢上看著他，微微地笑，輕聲地喝彩。

　　成全他，那就是給他最好的愛(ài)！

　　溫馨提示：

　　每個(gè)人都有自己的特性。有的孩子屬于根莖類人格特質(zhì)，就會(huì)像深埋土壤里的根莖，安安靜靜地獲取養(yǎng)份，不張揚(yáng)也不喜歡移動(dòng)；有的孩子屬于種子類特質(zhì)，他會(huì)像小小的種子一樣，擁有無(wú)窮的生命能量和創(chuàng)造力和，但也喜歡隨風(fēng)飛揚(yáng)不受拘束；有的孩子屬于花朵類，他喜歡在人前展示他最燦爛最美好的一面，喜歡得到別人贊揚(yáng)。

　　如果注定他是一顆種子，你的嚴(yán)厲管教不僅會(huì)讓他變成一株根莖，而且還會(huì)扼殺他的天性，讓他苦悶、壓抑。甚至叛逆。