一個(gè)處于青春期的青少年，除了每隔一段時(shí)間就把自己從生活的舞臺(tái)前面狠狠地拉到后面，拉到自己內(nèi)心跟自己溝通之外，還能有什么更好的途徑能認(rèn)識(shí)自己?jiǎn)?？每個(gè)少年能令這股成長(zhǎng)的力量發(fā)揮多大的作用，固然因?yàn)閭€(gè)體的不同而千差萬別，但是其大致走向畢竟是一致的。

　　11 歲孩子那種迅速的、不斷變換的、充滿沖突的自我變化，通過12 歲到了13 歲的時(shí)候，已經(jīng)顯得幾乎靜止不動(dòng)了。然而，在這靜態(tài)的深處卻仍然充滿了動(dòng)態(tài)的變化。憑著新獲取的智識(shí)能力，13 歲的少年正在把對(duì)事物的觀察力凝聚成尖銳的甚至穿透性的洞察力。

　　◎◎十三歲少年在乎眼前，凡事喜歡順其自然

　　他往往“跟著時(shí)間走，讓時(shí)間來決定一切”。正如一個(gè)少年郎所說的那樣：“我曾經(jīng)想要快點(diǎn)長(zhǎng)大，但是現(xiàn)在我卻愿意長(zhǎng)得不要太快，自自然然地長(zhǎng)就好?！痹缦饶欠N對(duì)未來的急迫渴望現(xiàn)在已經(jīng)漸漸消散。他如今知道心急吃不得熱豆腐，更愿意活在當(dāng)下，活得更圓滿。13 歲的孩子是天生的現(xiàn)實(shí)主義者，既以其所有獻(xiàn)于生活，也以其所能取于生活。

　　12 歲的時(shí)候父母師長(zhǎng)對(duì)他的褒獎(jiǎng)之詞，如今也不見了。不過，大家還是能欣賞他，也通常能理解他。我們常常聽見父母對(duì)我們說：“她顯然有她自己的生活”，“他獨(dú)自過活”。有些時(shí)候孩子的這份離群索居的確讓父母感到傷心，覺得孩子把他們推到了門外。也有的父母很擔(dān)心孩子這種離群索居的心態(tài)，忍不住想替他做些什么。很少有父母能夠意識(shí)到，這就是應(yīng)該讓孩子離群索居的時(shí)候，就是應(yīng)該讓孩子獨(dú)自一人面對(duì)自己的時(shí)候。

　　并非所有13 歲孩子在家里都一定會(huì)躲到自己的小屋里去。不過即使是那些仍然跟家人混在一起的少年人，有時(shí)候也會(huì)在家里“走丟了”。他不再愿意參加以前喜歡參加的家庭活動(dòng)，變得比以前更獨(dú)立于家人的活動(dòng)圈子之外。甚至他也比以前更獨(dú)立于朋友圈子之外，而不再像12 歲的時(shí)候那般跟在別人后面亦步亦趨。

　　◎◎自我認(rèn)知透徹，敢于面對(duì)真實(shí)

　　13 歲的少年開始對(duì)自己能看得更清楚。首先而且首要的一點(diǎn)，是他更在意自己的外觀了。這是他自我的外部形象。鏡子像一塊吸鐵石一樣把他吸在鏡子前面。不但任何一縷亂發(fā)都要梳理整齊，而且他對(duì)衣服也明顯變得非常在意，甚至可能會(huì)一絲不茍地打扮自己。

　　對(duì)自我的內(nèi)在也一樣，他要詳加琢磨。你可能會(huì)覺得一個(gè)13 歲的少年郎變得很有洞察力，知道別人真正想的是什么。有時(shí)候某件事情正進(jìn)行到一半，他卻忽然退后幾步做局外觀，然后像一個(gè)成年人似的對(duì)自己的所作所為大笑一通。

　　他的自我批評(píng)直接指向了他的內(nèi)在自我，以及他的特征。他能意識(shí)到自己的自私、懶惰，明白自己太容易發(fā)怒，也太不夠了解他的同學(xué)朋友。他可能忽然發(fā)覺自己正在說謊話，他也知道有時(shí)候自己無非是瞎編了一個(gè)故事讓自己不那么難堪罷了。但是他卻會(huì)在內(nèi)心深處讓自己面對(duì)真實(shí)，并且去跟別人認(rèn)錯(cuò)：“我很恨我自己有意騙取你的同情。我編那個(gè)故事就是為了讓你覺得我是對(duì)的，比利才是錯(cuò)的。”

　　不過13 歲的少年也并不會(huì)花太多的精力做自我批評(píng)。他更在意的是怎么活出自己，怎么做好自己，怎么讓自己感到滿意。大多數(shù)少年人都很善于羅列出自己的優(yōu)點(diǎn)來：性格好、意志堅(jiān)定、頭腦聰明、有體育才能，等等。

　　◎◎非常注重自己的思維能力

　　這個(gè)年齡的少年人已經(jīng)開始注意到一個(gè)新的焦點(diǎn)：他的頭腦，那里看來比任何其他地方都更像是自我所在的地方。有一個(gè)13 歲少女對(duì)我們說，過去，她曾經(jīng)認(rèn)為她的辮子就自我的一部分，可是現(xiàn)在她卻認(rèn)為那是外在的東西，對(duì)她不復(fù)重要。外在是可以改變的。一個(gè)人的自我，可以通過一個(gè)人的思維、良知、自我批評(píng)的能力，而活生生地表達(dá)出來。而這一切思維活動(dòng)都發(fā)生于一個(gè)人的大腦之中，在那里“活躍著所有潛意識(shí)的思維和潛意識(shí)的活動(dòng)”。我們還遇到一個(gè)男孩子，對(duì)“頭腦”是如此的看重，以至于他對(duì)自己的同學(xué)做了一番評(píng)估之后，把其中更有智慧頭腦的人干脆稱為“頭腦”，而且還用這稱謂作為他跟朋友打電話時(shí)候的問候語：“你好，頭腦?！?/p>

　　一個(gè)人的智識(shí)能力對(duì)他來說非常重要，以至于他會(huì)相當(dāng)有興趣花很多的時(shí)間來提高自己的語言表達(dá)能力。一本比較完善的字典可能成為少年人珍愛的東西，而且他還可能喜歡把一個(gè)個(gè)的詞按音節(jié)拆開來，琢磨詞根詞源。這個(gè)年齡的孩子已經(jīng)對(duì)知識(shí)的力量很有感覺了。

　　◎◎安全感不足的13 歲少年會(huì)過分敏感

　　有些這個(gè)年齡的孩子內(nèi)心的安全感不是很充足，對(duì)于這樣的孩子來說，這并不會(huì)是一段沉靜的歲月。他也許對(duì)別人的任何批評(píng)都過分敏感，甚至因?yàn)楹ε伦约赫f不好，在給別人打電話之前要先把自己想說的話寫下來。他也許會(huì)對(duì)自己很不滿意，于是把自己想象成另外一個(gè)人，生活在另外一個(gè)地方。這些孩子會(huì)通過逃離自我的方式來找到他的自我。

　　他對(duì)自己在學(xué)習(xí)方面的優(yōu)缺點(diǎn)往往十分在意。一個(gè)典型的13 歲男孩也許會(huì)一一羅列他的優(yōu)點(diǎn)：有分析能力，頭腦聰明，考試成績(jī)不錯(cuò)。他知道他做事情有一股子“不言放棄”的韌勁。還有些少年對(duì)別人給予他的評(píng)價(jià)更為敏感，諸如他為人友善，說話之前要先想想，不愿意傷害到別人的感受，等等。對(duì)于自己的缺點(diǎn)，他也一樣很清醒，知道自己有時(shí)候沒有好好去理解自己的朋友，有時(shí)候怒火升騰得太快，還有的時(shí)候過于自私。他能意識(shí)到自己拖拖拉拉不肯去做事，知道自己的懶惰。

　　◎◎注重“眼前”，對(duì)未來也有規(guī)劃

　　13 歲的少年人太注重于“眼前”，以至于對(duì)未來的愿望一條也說不出來，更別說我們老習(xí)慣的“三個(gè)愿望”了。要么就是反過來，假如他想不出什么具體的“愿望”的話，他又會(huì)說希望無論他想要多少個(gè)愿望都可以實(shí)現(xiàn)。雖然不少孩子的“愿望”仍然局限在對(duì)物質(zhì)的渴望上，比如想要一套釣魚用具、一個(gè)更好的家，但是已經(jīng)有一些孩子現(xiàn)在會(huì)首先想到別人，然后才想到自己。比如說，我們有一個(gè)少女的愿望是這樣的：第一個(gè)愿望是她希望“這個(gè)世界的所有人都能學(xué)會(huì)好好生活在一起”；第二個(gè)愿望是“希望我能親手設(shè)計(jì)我的家，包括家所有的家具和用具等”；第三個(gè)心愿，這也許才是最重要的，“愿我有一個(gè)男朋”。

　　對(duì)別人的苦痛的關(guān)心，尤其是身體疾苦的關(guān)心，是13 歲少年的典型特征。不論是男孩子還是女孩子，他們都祝愿這個(gè)世界沒有疾病。這個(gè)年齡的孩子也許還會(huì)很有全球觀念地希望“消除核武器”。

　　13 歲孩子對(duì)自己未來從事的職業(yè)想得很多，常常會(huì)就這一個(gè)問題跟自己的父母討論。他一一回想自己過去曾經(jīng)想要選擇的職業(yè)，一個(gè)個(gè)地推翻。以前希望自己能當(dāng)一個(gè)護(hù)士、獸醫(yī)、律師的這類愿望，很多人如今都改變了想法。有些13 歲的孩子已經(jīng)意識(shí)到，他首先需要一定的體驗(yàn)和閱歷才能知道自己將來到底想做什么。由于13 歲孩子目前追求知識(shí)的強(qiáng)烈興趣，這時(shí)他們最為常見的職業(yè)理想是當(dāng)一名教師。這些想要當(dāng)教師的少年人很清楚他將來愿意教什么年齡的學(xué)生，也就是從幼兒園到自己目前這個(gè)年齡段的孩子。還有些新的職業(yè)這時(shí)也進(jìn)入了他的視野，比如說心理醫(yī)師、體育播音員等等。女孩子對(duì)婚姻和職業(yè)都有所考慮，不少人希望這兩者能夠兼顧，當(dāng)然，大多數(shù)女孩子還是把婚姻放在首位。

　　我們所研究的這群13 歲孩子當(dāng)中，有84% 的女生、88% 的男生打算將來上大學(xué)，而且這些人相當(dāng)清楚他的選擇方向，而且很看重大學(xué)能夠提供些什么課程給他。不少人已經(jīng)在考慮小型大學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。男女同校的大學(xué)看來更有吸引力。

　　13 歲的少年顯然已經(jīng)在考慮未來的婚姻。實(shí)際上，這個(gè)年齡段對(duì)未來婚姻的關(guān)注達(dá)到了一個(gè)制高點(diǎn)。86% 的女生和88% 的男生打算將來結(jié)婚。男孩子有可能還沒有想好對(duì)未來的妻子的品性該有些什么要求，只有少數(shù)男生希望“她”應(yīng)該是個(gè)聰明人。女孩子則希望未來的“他”跟她有共同的愛好，而且希望別人(尤其是她的好朋友)能喜歡她未來的“他”。

　　至于說到對(duì)生養(yǎng)子女的看法，希望要2 個(gè)孩子的仍然占主流，另外有14%的女生表示希望能有4 個(gè)或者更多孩子。