做家長(zhǎng)的一定要給孩子樹立追求勤儉樸實(shí)的生活榜樣，早一點(diǎn)讓孩子懂得勤儉樸實(shí)的追求對(duì)于成長(zhǎng)的重要性。

　　培養(yǎng)孩子幸福的生活方式還需要家長(zhǎng)培養(yǎng)他樸實(shí)勤儉的生活追求。這也是保證孩子獲得幸福生活方式的一個(gè)秘訣，因?yàn)槿说挠怯肋h(yuǎn)不能滿足的。

　　比如孩子喜歡吃肯德基和麥當(dāng)勞，孩子希望家長(zhǎng)一年帶他吃幾次？孩子肯定會(huì)說(shuō)他想什么時(shí)候去就能什么時(shí)候去，天天都去才好呢！最好把肯德基和麥當(dāng)勞都搬回家。這就是孩子的一種欲望。很多時(shí)候，孩子不知道他到底想要什么。

　　有一次，我到福利院給15個(gè)流浪兒童講兒童權(quán)利，我想幫助他們了解自己的權(quán)力，就拿一張紙讓這些兒童分組畫他們需要的東西。有一組孩子畫了一些錢，我就問他們需要多少錢，用那么多錢干嘛？他們說(shuō)要很多錢去買很多冰激凌。這就是孩子的需求，能滿足他們生活愿望的物質(zhì)需求。應(yīng)該說(shuō)，這種需求意識(shí)是很不理性的，孩子都需要成年人幫助、引導(dǎo)，才能讓他們明白應(yīng)該把什么作為自己的生活價(jià)值和生活追求。對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這可能會(huì)比較難做一點(diǎn)，但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，確實(shí)非常重要。

　　可以給孩子講一個(gè)最簡(jiǎn)單的道理，以此來(lái)樹立他勤儉樸實(shí)的價(jià)值觀，這樣，孩子才會(huì)經(jīng)常處于滿足的快樂之中，他才能懂得節(jié)儉，懂得生活當(dāng)中的分寸。比如說(shuō)，家長(zhǎng)給孩子買了一件米老鼠牌的外衣，上面有一個(gè)很漂亮的米老鼠，那孩子可能覺得還行，很高興；但是，如果家長(zhǎng)給孩子買的是一件很一般的衣服，孩子可能就會(huì)認(rèn)為不是名牌、不喜歡。這時(shí)可以給孩子講，如果把這件衣服給那些一直生活在貧困地區(qū)的孩子，那個(gè)孩子肯定會(huì)很高興，甚至睡覺都會(huì)把新衣服摟在懷里。所以，當(dāng)孩子的追求比較有限度的時(shí)候，物質(zhì)上的滿足帶給他的幸福感就會(huì)很高。相反，如果家長(zhǎng)在孩子很小的時(shí)候就用好東西、貴東西把他的消費(fèi)欲望膨脹得很大的話，那么，在未來(lái)的生活中，物質(zhì)生活給他帶來(lái)的滿足感肯定會(huì)比一般的孩子小得多，因?yàn)楹⒆拥臐M足感早讓家長(zhǎng)給磨平了。

　　所以，做家長(zhǎng)的一定要給孩子樹立追求勤儉樸實(shí)的生活榜樣，早一點(diǎn)讓孩子懂得勤儉樸實(shí)的追求對(duì)于成長(zhǎng)的重要性。

　　控制孩子消費(fèi)欲望的4種方法：

　　(1)父母要做勤勞儉樸的表率。

　　(2)及時(shí)給孩子買生活、學(xué)習(xí)必需品，以免孩子看到什么買什么。

　　(3)控制零花錢的數(shù)量，以免孩子養(yǎng)成花錢大手大腳的毛病。

　　(4)讓孩子了解家庭經(jīng)濟(jì)情況和父母的辛苦。