女兒已經(jīng)5歲了，吃飯還要我們喂，做什么事都慢悠悠的。有一次，我回鄉(xiāng)下老家跟父親說起了這個問題。父親說：“小時候你們幾兄妹在一起，有好吃的都是搶著吃，你不吃，你哥馬上吃掉了?！?/p>

　　從父親的話語里，我馬上想到，在小孩的成長道路上要適當(dāng)引入競爭“對手”。哥哥、嫂嫂都到外面打工去了，于是，我將侄兒帶回家。兩個小孩在一起后，吃飯時你追我趕，很快就把飯吃完，根本就用不著我再來喂。

　　在搭積木這類益智玩具上，我采取獎勵的辦法，誰先完成了規(guī)定的形狀，便對誰進行獎勵。女兒再也不像以前那樣慢悠悠了，而是積極開動腦筋。在與女兒的相處中，侄兒把他小男孩果敢和睿智的性格表現(xiàn)得淋漓盡致。女兒則做事心細、認真，兩人性格正好形成互補。通過競爭，兩人都不甘示弱，得到的獎勵也總是交替上升。

　　通過這件事，我感到要讓孩子健康成長，就要為他們尋找“對手”，孩子們一般都有爭強好勝的特點，給他找個對手，讓孩子從小懂得優(yōu)勝劣汰的道理，也利于發(fā)揮他們內(nèi)在的潛能。