要教育出優(yōu)秀的孩子，前提條件是父母本身是優(yōu)秀的。孩子的很多變化都是在父母引導(dǎo)下完成的，與其采取強(qiáng)制手段教育他們，不如讓他們隨著父母的變化而自覺(jué)地變化。

　　作為媽媽，我對(duì)乾塤有許多期望。有的可以用言語(yǔ)表達(dá)，有的只能用心去溝通。因?yàn)橛行┢谕坏┱f(shuō)出來(lái)，可能就會(huì)增加孩子的心理負(fù)擔(dān)，反而不利于其發(fā)展。所以在他成長(zhǎng)的過(guò)程中，你可以采取潛移默化的方法，只要讓他明白媽媽的用心就好。

　　其實(shí)，比起說(shuō)教，孩子可以在媽媽的人生中學(xué)到更多的東西。

　　我也是從自己的母親身上，學(xué)到了生活的重要法則。

　　我的母親是一位考慮別人遠(yuǎn)勝于自己的人。平時(shí)上街，她只記得給家人添置東西。有空閑時(shí)間的話，她會(huì)去搜集一些邊角布料，拿回來(lái)做布包或者襯衫。她會(huì)把那些漂亮的布包送給鄰居和親戚，那些夏天穿會(huì)很涼快的襯衫呢，就送給鄰居家生活困難的老奶奶們。

　　直到現(xiàn)在，我都無(wú)從確定母親是否教過(guò)我樂(lè)于助人、與人分享的道理，但是她一有空就給周圍的窮鄰難友做那些她自己也不熟悉的針線活的模樣，卻深深地鐫刻在我的腦海里。

　　當(dāng)時(shí)，母親比其他人都更看重對(duì)子女的教育。但即便如此，我學(xué)習(xí)不好時(shí)，她也沒(méi)有給我施加壓力，而是盡自己所能將我培養(yǎng)得更優(yōu)秀。我現(xiàn)在做的，也許不及母親當(dāng)年的十分之一。

　　面對(duì)晚熟的乾塤，我并不心急，反倒很從容地把他撫養(yǎng)長(zhǎng)大，這點(diǎn)便是從母親身上學(xué)到的。

　　我希望乾塤可以成為那個(gè)最終實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的幸運(yùn)兒，更希望他可以從奮斗中找到快樂(lè)和意義。值得慶幸的是，乾塤喜歡享受每個(gè)拓寬視野、豐富閱歷的過(guò)程，并樂(lè)此不疲。

　　我認(rèn)為，如果父母自己安于現(xiàn)狀，就沒(méi)有資格要求孩子去努力做事，因?yàn)楦改覆攀呛⒆由磉呑钫鎸?shí)的榜樣。時(shí)刻反思我們的人生，就是對(duì)孩子最好的教育，這樣父母也會(huì)不自主地自我約束，再大的困難也不會(huì)輕言放棄。

　　如果作為媽媽，我草率地對(duì)待自己的人生，卻要求乾塤有大作為，那么結(jié)果會(huì)是怎樣呢？想必我們母子間會(huì)有不少矛盾和沖突。

　　所以雖然在為目標(biāo)奮斗的過(guò)程中，我們母子倆會(huì)遭遇很多困難，但我還是竭盡全力做好自己。因?yàn)槲抑牢覍?duì)乾塤的影響是無(wú)形的，我努力，他也一定會(huì)成功。