怎樣正確認識胎教？

　　提倡胎教，并不是因為胎教可以培養(yǎng)神童，而是因為胎教可以盡可能早地發(fā)掘個體的素質潛能，讓每一個胎兒的先天遺傳素質獲得最優(yōu)秀的發(fā)揮。如果把胎教和出生后的早期教育很好地結合起來，相信會有更多的孩子，達到目前人們所謂神童的程度。

　　也許有人會說，以前并沒有搞胎教，不也照樣有科學家和偉人嗎？科學不是也在不斷進步嗎？是的，但要知道，許多事實證明，科學家和偉人的成長過程中，都包含著沒有被當時人們所意識到的胎教與早教因素。

　　胎教與性格培養(yǎng)

　　一樣是“十月懷胎，一朝分娩”，寶寶的性格卻天差地別。為什么有的寶寶出生后又乖巧又愛笑，為什么有的寶寶卻煩躁不安、吵鬧不休呢。這是許多媽媽為之困惑的一個問題。其實寶寶的性格跟胎教是有很大關系的。事實證明，孕媽媽如果能在懷孕期間擁有良好的環(huán)境和心態(tài)，并且能堅持對腹中的寶寶進行適當的胎教，那么寶寶語言能力、運動能力、聽力適應力等方面就會高于未施胎教的寶寶。

　　孕媽媽應保持情緒安定

　　媽媽與寶寶擁有共同的血液循環(huán)，當媽媽情緒不穩(wěn)定，經常悲傷或亢奮的話，胎兒也會感覺得到。懷孕初期會因為很多的生理不是而影響心理，應盡量保持開朗的心情。妊娠1個多月，孕婦情緒過度緊張，可能導致發(fā)生兔唇；如受到驚嚇、恐懼、憂傷悲奮等嚴重刺激，或其他原因造成的精神過度緊張，使大腦皮質與內臟之間不平衡，關系失調，引起胎兒循環(huán)紊亂，嚴重者可直接導致胎兒死亡。文/瑪麗醫(yī)生