運(yùn)動(dòng)能力應(yīng)有盡有

　　走、跑、跳、站、蹲、坐、摸、爬、滾、登高、跳下、越過(guò)障礙物，3歲幼兒的運(yùn)動(dòng)能力，應(yīng)有盡有，無(wú)所不能，無(wú)所不會(huì)，真正成為全能型“運(yùn)動(dòng)員”了。錘子、剪刀都要用一用，拖把、掃帚都要試一試，破壞東西一流高手，不會(huì)修理卻有修理整個(gè)地球的愿望。捏橡皮泥、折小飛機(jī)、拼七巧板、玩電動(dòng)玩具……一切都不在話下。

　　能力發(fā)育會(huì)暫時(shí)停歇

　　快3歲的寶寶，還不會(huì)跑，這種情況也是存在的，并不屬于發(fā)育異常。每個(gè)寶寶發(fā)育進(jìn)度都不盡相同，有的慢些、晚些，有的快些、早些，快慢早晚都不能成為衡量寶寶發(fā)育是否正常的標(biāo)準(zhǔn)就某一種能力而言，寶寶間的差異可能很大，相互比較沒(méi)有什么意義。走得晚的寶寶，與走得早的寶寶相比，僅僅是會(huì)走的時(shí)間早晚不同，從發(fā)育的角度講，前者不一定屬于落后，更不能認(rèn)定寶寶運(yùn)動(dòng)機(jī)能發(fā)育不好，將來(lái)不能搞與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的工作，這樣的判斷沒(méi)有任何科學(xué)依據(jù)，也沒(méi)有實(shí)際意義。我們要用發(fā)展的眼光看待寶寶的成長(zhǎng)，只要寶寶自己在進(jìn)步，父母就應(yīng)該為寶寶高興，為寶寶祝賀。即便寶寶在發(fā)育進(jìn)程中出現(xiàn)一些小小的“倒退”現(xiàn)象，父母也不要大驚失色，一臉沮喪。父母應(yīng)以寬宏的態(tài)度對(duì)待發(fā)育中的寶寶，允許寶寶一時(shí)的“停歇”，允許寶寶一時(shí)的“不如人愿”。

　　在任何時(shí)候，只要有父母的關(guān)愛圍繞著寶寶，包容著寶寶，寶寶就會(huì)有所進(jìn)步，有所發(fā)

　　展。父母時(shí)刻要牢記，不要奢望寶寶是天底下最棒最好的，但可以而且應(yīng)該幫助寶寶，讓寶寶擁有幸?？鞓?lè)的童年。