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語言心理

幫助寶寶辨認(rèn)顏色好方法

分類: 語言心理 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 10-16

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  寶寶認(rèn)識顏色是有一個科學(xué)的發(fā)展規(guī)律的:紅――黑――白――綠――黃――藍(lán)――紫――灰――棕(褐色),媽媽們可以根據(jù)這個規(guī)律教寶寶辨認(rèn)顏色哦。下面介紹一個具體的方法,教寶寶七天學(xué)會辨認(rèn)各種顏色。

  注意事項:每周只教一種顏色,每天以不同的方式復(fù)習(xí)鞏固??上葟闹魃{(diào)開始。下面以紅色為例說明:

  1、第一天:媽媽手拿一件紅色的物品, 一邊說:“紅色的**(如蘋果),紅色”,一邊把物品在孩子眼前讓他看。然后重復(fù)說幾遍紅色。把物品放在身后藏起來,以免寶寶分散注意力。另外找出一紅色物品,一邊摸著物品一邊說:“紅色的**”,一邊將物品舉到寶寶眼前讓他看見。如此重復(fù)大概五至十分鐘,如果發(fā)現(xiàn)寶寶注意力轉(zhuǎn)移,即可停止。

  2、第二天:重復(fù)第一天的活動,并找出其它紅色物品或家具。如果寶寶已經(jīng)會說話,可以找出一個紅色物品,問他:“這是什么顏色?”如果他不回答,媽媽自己回答:“紅色”。每次都應(yīng)讓寶寶指著或摸著物品說:“紅色的**,紅色?!?/p>

  3、第三天:花三分鐘左右復(fù)習(xí)第一天的活動。然后帶著寶寶把家里的紅色的物品,家具等找出來。每找出一樣媽媽都要提問:”這是什么顏色”? 而且都要讓寶寶摸著物品說:“紅色”。如果寶寶不會說話或不愿說,媽媽可以自己回答:“紅色的**,紅色?!币贿呎f一邊指著物品上的紅色?;虬褜殞殠У綉敉?,讓他找找紅色的東西,找到了最好能用手指著或摸著說:“紅色的**”。

  4、第四天:花3分鐘左右復(fù)習(xí)第一天的活動,給寶寶一些有圖案的紙,給他一只紅色的蠟筆,告訴他這支蠟筆是紅色的,讓他把紙上的話圖成紅色。媽媽可先做個示范,一邊圖一邊說:“紅色, 紅色的**”。

  5、第五天:花三分鐘左右復(fù)習(xí)前幾天的活動。然后把一些紅色和另外一種顏色的物品混在一起,讓寶寶把紅色的物品找出來放在籃子里或一邊。最好媽媽先做個示范。找出一個紅色的物品說:”紅色“,并將其放在一邊。

  6、第六天:給寶寶讀一兩本簡單的圖畫書,每讀完一頁,就讓寶寶把此頁上紅色的東西找出來。媽媽需先做個示范。比如可以指著第一頁的蘋果說:“這個蘋果是紅色的, 紅色。”一邊說一邊指著紅蘋果。

  7、第七天:用紅色的橡皮泥復(fù)習(xí)。寶寶每做好一樣,家長都可以問:“這個**是什么顏色?”他若不回答就自己回答:“紅色, 紅色的**”。也可在紙上畫一樣水果或簡單圖案,給寶寶一張紅紙,讓他把“紅色的紙”撕成小片,然后貼在所畫的圖案上。貼完后問他蘋果是什么顏色,然后強調(diào)“紅色”。

  第七天,如果寶寶已經(jīng)完全掌握了紅色這一概念,就可以介紹另一種新的顏色了哦。

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