南希是一名單身母親，她跟我講述了自己頗有造詣的兒子，西奧。西奧是高一學(xué)生，一名滑雪和射擊運(yùn)動(dòng)員，年級(jí)生物課尖子生，還是一名獲獎(jiǎng)的自然攝影師。而在南希眼里，他卻是一個(gè)自大又討人厭的人：

　　他實(shí)在太沒(méi)禮貌了。上星期，我早早起來(lái)給他做了一份很特別的早餐：巧克力餡薄餅。而他只是看看盤(pán)子，然后說(shuō)：“你知道我不吃這種垃圾。”接著他從廚房柜子里拿出一塊餅干，一邊吃一邊走出去，連再見(jiàn)都沒(méi)有說(shuō)。

　　不過(guò)至少他那天早上醒來(lái)了！他通常都是睡過(guò)頭的。我給他買(mǎi)了兩個(gè)鬧鐘，一個(gè)叫“聲爆”，鬧鈴聲大得能震動(dòng)整個(gè)房子；另一個(gè)鬧鐘配有輪子，鈴響時(shí)會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)開(kāi)，迫使你下床去關(guān)鬧鐘。但他還是不肯起床。我能怎么辦？讓他錯(cuò)過(guò)第一節(jié)課嗎？我通常只能搖醒他，接著他就會(huì)沖我大喊：“滾出我的房間！”他每次這么難相處時(shí)，我都不知道該怎么說(shuō)他。成長(zhǎng)期間，我從來(lái)沒(méi)有對(duì)父母這么無(wú)禮過(guò)。

　　曾有一段時(shí)期，當(dāng)長(zhǎng)輩進(jìn)入房間時(shí)，年輕人要起立，并且不能用姓氏來(lái)稱呼長(zhǎng)輩，還要主動(dòng)走到門(mén)前接應(yīng)。我并不是懷念那段時(shí)期。我所見(jiàn)到的大多數(shù)家長(zhǎng)在養(yǎng)育青少年期間，給予孩子的熱情和體貼都比自己過(guò)去接受到的要多。因此，我們的孩子更愛(ài)閑聊，生活更安逸，對(duì)家長(zhǎng)也更加直接，也顯得更無(wú)禮。隨著青春期步步逼近，孩子們被迫離開(kāi)父母，他們用惡劣態(tài)度、行為和面部表情來(lái)推開(kāi)我們。他們說(shuō)：“我討厭你！”或者“我不管你怎么想！”有時(shí)他們甚至辱罵我們。在合理范圍內(nèi)，這些話雖然氣人，但卻是家長(zhǎng)和孩子間更加開(kāi)放、輕松關(guān)系的標(biāo)志。孩子會(huì)覺(jué)得自己有信心，他們能承受脫離父母的痛苦，同時(shí)又不會(huì)失去父母的愛(ài)。這就讓現(xiàn)代父母陷入兩難：家長(zhǎng)如何尊重青少年離開(kāi)父母的想法，同時(shí)又履行