教育部制定官方“育兒”標(biāo)準(zhǔn)，看看你家孩子能否達(dá)標(biāo)

　　3-4歲

　　愿喝白開水

　　不貪喝飲料

　　會(huì)識(shí)多少字、會(huì)背多少首唐詩(shī)、會(huì)說幾句英語……這些，將不再是你家孩子“能干”的標(biāo)志。上幼兒園的孩子該懂些什么、該做些什么，即將有一個(gè)新的科學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

　　昨天，由教育部制定的《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(征求意見稿)(以下簡(jiǎn)稱《指南》)，在網(wǎng)上向社會(huì)公開征求意見，引起家長(zhǎng)們的極大關(guān)注。有網(wǎng)友將其稱為“幼兒園國(guó)標(biāo)”。

　　《指南》明確提出，“旨在引導(dǎo)幼兒園教師和家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，建立對(duì)幼兒發(fā)展的合理期望?！?/p>

　　記者看到，這份《指南》將幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展分為健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域。每個(gè)領(lǐng)域按照幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。每個(gè)方面又由學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)、教育建議兩部分組成。

　　其中，學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)分別對(duì)3~4歲、4~5歲、5~6歲三個(gè)年齡段末期幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么，大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平提出了合理期望。教育建議則列舉了一些能夠有效幫助和促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的教育途徑與方法。

　　此次公開征求意見時(shí)間為5月23日至6月12日。

　　本組稿件由 重慶晚報(bào)記者 湯寒鋒 吳娟 見習(xí)記者 楊民 采寫 重慶晚報(bào)制圖 任潔

　　會(huì)數(shù)數(shù)了，

　　要求不高，“5”以內(nèi)

　　喜歡接觸大自然，對(duì)周圍的很多事物和現(xiàn)象感興趣；經(jīng)常問各種問題，或好奇地?cái)[弄物品。

　　能感知和體驗(yàn)天氣對(duì)自己生活和活動(dòng)的影響。

　　能手口一致地點(diǎn)數(shù)5個(gè)以內(nèi)的物體，并能說出總數(shù)，能按數(shù)取物。

　　經(jīng)常自哼自唱，喜歡模仿有趣的動(dòng)作、表情和聲調(diào)。

　　能用簡(jiǎn)單的線條和色彩大體畫出自己想畫的人或事物。

　　看到危險(xiǎn)曉得躲

　　走1公里不喊抱

　　四散跑時(shí)能躲避他人的碰撞。能雙手抓杠懸空吊起10秒左右。

　　能沿地面直線或在較窄的低矮物體上走一段距離。能行走1公里左右(途中可適當(dāng)歇歇、停停)。

　　能熟練地用勺子吃飯。愿意喝白開水，不貪喝飲料。

　　不用臟手揉眼睛，連續(xù)看電視不超過15分鐘。能將玩具和圖書放回原處。

　　經(jīng)常要父母講故事

　　還喜歡涂涂寫寫

　　愿意在熟悉的人面前說話，大方地與人打招呼。與別人講話時(shí)知道眼睛要看著對(duì)方。

　　經(jīng)常主動(dòng)要求成人講故事、讀圖書。

　　會(huì)看畫面，能根據(jù)畫面說出圖中有什么，發(fā)生了什么事等。

　　喜歡用涂涂畫畫表達(dá)一定的意思。

　　不爭(zhēng)搶獨(dú)霸玩具

　　有自己的興趣愛好

　　想加入同伴的游戲時(shí)，能友好地提出請(qǐng)求。

　　在成人指導(dǎo)下，不爭(zhēng)搶、不獨(dú)霸玩具。與同伴發(fā)生沖突時(shí)，能聽從成人的勸解。

　　能根據(jù)自己的興趣選擇游戲或其他活動(dòng)。

　　不吃陌生人的糖糖

　　會(huì)背自家地址電話

　　不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。

　　知道和自己一起生活的家庭成員和自己的關(guān)系，能說出自家所在街道、小區(qū)(鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村)的名稱。

　　在公共場(chǎng)所走失時(shí)，能向警察或有關(guān)人員說出自己的名字、家庭地址、家長(zhǎng)的名字或電話號(hào)碼。

　　知道不經(jīng)允許不能拿別人的東西，借別人的東西要?dú)w還。