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語言心理

四招巧治孩子做事磨磨蹭蹭

分類: 語言心理 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 08-13

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  孩子沒有成人那種“一寸光陰一寸金”的概念,經(jīng)常有懶散、懈怠或者拖拉的現(xiàn)象發(fā)生,這就需要父母能夠觀察孩子,了解孩子,想出切實可行的辦法幫助孩子樹立遵守時間、珍惜時間的良好習(xí)慣,以便積極應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活上的挑戰(zhàn)。

  方法一 故事引導(dǎo)法

  小孩子往往對故事書很著迷,不如找一些有關(guān)名人守時的兒童讀物,讓他自己看,或者親自給他講一講;有時也可以講一些因為不遵守時間而造成重大損失的故事。生動的故事能讓孩子從中受到教育。

  方法二 配合“生物鐘”法

  每個人都有各自不同的生活規(guī)律,也就是“生物鐘”。不妨和孩子商量著一起制定適合他“生物鐘”的作息時間。比如早晨6點到8點,頭腦清醒,體力充沛,是學(xué)習(xí)的黃金時間;晚上6點到10點,不利于記憶,可安排完成復(fù)雜計算的作業(yè)。一旦定下來就嚴格執(zhí)行。

  方法三 獎勵促進法

  指和孩子約定,如果他在規(guī)定時間內(nèi)按要求完成作業(yè),就獎勵他看動畫片。這是運用學(xué)習(xí)動機中的強化理論,激發(fā)孩子養(yǎng)成按時作業(yè)的時間觀念,恰當(dāng)?shù)莫剟羁梢詮娀⒆恿己昧?xí)慣的養(yǎng)成。

  方法四 簽訂“合同”法

  簽合同也是一種好辦法,合同由自我訓(xùn)練項目和每日意志力訓(xùn)練表兩個部分組成。父母的職責(zé)是監(jiān)督,如果自我訓(xùn)練項目做得比較好,就打一個鉤,如果做得不好,就按合同懲罰。 

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