科學調查顯示，凡是聰明人都有一顆發(fā)達的右腦。所以，近年來BB右腦開發(fā)已經成了大多父母關心的話題。怎樣開發(fā)BB的右腦？什么時候開始開發(fā)？以及右腦和智力間的關系是什么？看看本文。

　　愛因斯坦、達芬奇、居里夫人，這些世紀巨人有什么共同之處呢？美國威望研討顯示：他們無不例外，都有著超強發(fā)達的右腦，有著超群的想象力和洞察力。

　　科學家們早已發(fā)現(xiàn)，人的左腦重要從事邏輯性、條理性的思維；右腦重要從事形象思維，是發(fā)現(xiàn)力的源泉，是藝術和經驗學習的中樞，右腦的存儲量是左腦的100萬倍?？墒乾F(xiàn)實生涯中95%的人，僅僅只運用了自己的左腦?？茖W家們指出，終其一生，大多數(shù)人只運用了大腦的3%-4%，其余的97%都蘊躲在右腦的潛意識之中。這是一個多么令人吃驚和遺憾的事實！

　　更令人遺憾的是，我國現(xiàn)行的教導體制和教學進程都疏忽了右腦的開發(fā)，教師所講授的知識，大多通過練習、重復、測試等辦法灌輸給學生，而這些辦法無一例外只開發(fā)了左腦。日常生涯中，孩子們也極少有開發(fā)右腦的機遇。正如一位有名教導學家所說：“在開發(fā)大腦潛力上，我們是在單腳騎自行車！”

　　而且，右腦的潛能如不加以開發(fā)練習，會在成長的進程中逐漸喪失。日本研討右腦開發(fā)的有名教導專家七田真教授通過大批教學實際經驗表明，人腦在3歲以前完成60%的發(fā)育，6歲以前完成90%；右腦在3歲以前即發(fā)達，左腦則從4歲開始發(fā)達。但成年期的右腦僅及3歲左右的四分之一！

　　令人可喜的是，由于右腦具有瞬間接受大批刺激的功效，如加以練習，不僅可開發(fā)和保留相當一部分右腦潛能，更可促使大腦神經發(fā)達，擴大腦容量，進而有助于左腦的發(fā)育。

　　也許你能告訴我用一只腳走路，情形會怎么樣？用一只眼看世界，視野會怎么樣？但是你可曾想過假如你的孩子用一邊頭腦思考題目，思維會怎么樣呢？

　　日本研討右腦開發(fā)的有名教導專家田七真教授已清晰指出：兒童期是開發(fā)右腦的黃金時期，并且，右腦開發(fā)，宜早不宜遲！”