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潛能開發(fā)

幼兒不宜學習簡筆畫

分類: 潛能開發(fā) 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 10-07

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  有些父母在教孩子學畫時,通常會用一些固定的線條、固定的模式去定義一種事物,并讓孩子學著模仿。父母會認為,這是一種簡單的游戲,對于這種“固定模式”,孩子不久就會忘記。

  其實,幼兒對圖形、線條的感知是極其敏感的,而且孩子一旦學會一種本領,就會反復模仿,這些“固定模式”勢必會深入幼兒的心靈,形成一種固定的認知。這就像是給孩子的想象力套上了緊箍咒,在其以后學習繪畫的過程中,其創(chuàng)造力和表現力必然會大打折扣。

  想象力是幼兒最寶貴的財富。幼兒自己創(chuàng)作的畫,也許大人并不理解,但那是幼兒自己的創(chuàng)造,才是真正的“藝術品”。

  父母應該鼓勵孩子速寫。速寫與簡筆畫的不同點是,速寫是依據客觀事物,通過幼兒的觀察、思考和創(chuàng)造,形成幼兒對客觀事物獨立的理解和表達,而簡筆畫只是簡單的模仿。

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