很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子越早學(xué)英語(yǔ)效果越好，于是早早就把孩子送去各種英語(yǔ)培訓(xùn)班。但是其實(shí)，學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)比幾歲開(kāi)始更重要。怎樣才能分階段制定一個(gè)好的計(jì)劃？

　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)機(jī)不是主要重點(diǎn)，環(huán)境誘因、學(xué)習(xí)方式與之后是否能夠持續(xù)，才是英語(yǔ)能否學(xué)好的主要原因。

　　1歲以前寶寶學(xué)外語(yǔ)

　　寶寶模仿并發(fā)出無(wú)意義的聲音，如ㄚ、ㄧ、ㄨ等，即俗稱的牙牙學(xué)語(yǔ)階段，此時(shí)開(kāi)始發(fā)展連結(jié)說(shuō)話情境和語(yǔ)言的能力及知道自己的名字。

　　1、約4-6個(gè)月后，可開(kāi)始教26個(gè)英文字母，一邊指著英文字母，一邊念給寶寶聽(tīng)，每天一次，約5分鐘。

　　2、之后可以準(zhǔn)備色彩鮮艷的字卡；以及旋律簡(jiǎn)單的兒歌1-2首，作為背景音樂(lè)重復(fù)播放。

　　3、選購(gòu)1-2本繪本，每天固定時(shí)間念給寶寶聽(tīng)。

　　1-2歲寶寶學(xué)外語(yǔ)

　　理解常用的動(dòng)作或物品名稱，能夠使用迭字表達(dá)，如：抱抱、球球、喵喵等。此時(shí)是超好奇寶寶，開(kāi)始能說(shuō)一些簡(jiǎn)單的句子，如：媽媽來(lái)、爸爸抱等。

　　2-3歲寶寶學(xué)外語(yǔ)

　　模仿能力強(qiáng)，能說(shuō)片段、稍微長(zhǎng)一些的句子，但文法與句子結(jié)構(gòu)尚不完整。

　　1 英文帶動(dòng)唱，跟孩子一起隨著英文兒歌唱唱跳跳！

　　2 教孩子簡(jiǎn)單的日常英語(yǔ)會(huì)話。

　　3 如果已學(xué)會(huì)26個(gè)字母，可以繼續(xù)教小寫(xiě)字母。

　　4 陪伴孩子讀簡(jiǎn)單的短篇故事。能使用較為復(fù)雜的句子，開(kāi)始懂得因果關(guān)系與推論概念。如：天黑了，爸爸要回來(lái)了沒(méi)？

　　3-4歲寶寶學(xué)外語(yǔ)

　　會(huì)開(kāi)始問(wèn)為什么，具有使用開(kāi)放式句子的能力。

　　1 學(xué)會(huì)26個(gè)字母的大小寫(xiě)后，可以和他玩大小寫(xiě)的配對(duì)游戲。

　　2 每天抽空陪孩子讀英語(yǔ)故事或聽(tīng)錄音帶。

　　3 利用教學(xué)錄像帶或光盤(pán)，但要慎選內(nèi)容，并注意時(shí)間。能夠敘述學(xué)校的事情或是告狀，與大人的對(duì)答堪稱流暢。