有的父母喜歡拿自己孩子的成績跟別人的孩子比，當(dāng)感覺自己的孩子落后時(shí)便

　　沉不住氣了，責(zé)怪孩子不爭氣。而孩子最討厭這種比較，討厭家長的嘮叨。兩代人不斷爭吵，既影響工作又影響學(xué)習(xí)。

　　其實(shí)，在學(xué)畫的過程中，畫得好與不好都是階段性的，藝術(shù)學(xué)習(xí)是馬拉松長跑，前半程的快慢并不能說明什么問題。學(xué)習(xí)中有一段時(shí)間進(jìn)步很快，過一段時(shí)間遇到了新的問題，自然又停下了腳步，待問題解決后又向前邁出新的一步，這就是學(xué)習(xí)的規(guī)律。再說每個(gè)人的質(zhì)素都不同，有的人“少時(shí)了了，大未必佳”，也有的人大器晚成，成熟較晚。家長應(yīng)以平和的心態(tài)對待暫時(shí)落后的孩子，要相信自己孩子的才華，也要接受孩子平平凡凡的特點(diǎn)。

　　人的一生中會(huì)經(jīng)歷許多的起起伏伏，學(xué)習(xí)也一樣，經(jīng)歷挫折對孩子是一種歷練，不是壞事。