當(dāng)9-12歲孩子的面子和尊嚴(yán)遇到錢

　　多年前，有個(gè)朋友在電話里失聲痛哭。問(wèn)及發(fā)生了什么事，她說(shuō)兒子偷了家里的錢，請(qǐng)全班同學(xué)吃羊肉串上癮，后來(lái)，又請(qǐng)喝啤酒。老師把她叫到學(xué)校，她覺(jué)得自己特別沒(méi)面子；兒子學(xué)習(xí)成績(jī)平平，每次家長(zhǎng)會(huì)都點(diǎn)名遭到批評(píng)，現(xiàn)在，偷家里的錢竟是為了請(qǐng)同學(xué)喝酒，太辜負(fù)她的期望了。

　　拿錢買面子買尊嚴(yán)，這是9—12歲孩子常干的事。老師和家長(zhǎng)總把這樣的行為歸于品德的問(wèn)題，甚至因而對(duì)孩子失去信心。其實(shí)，這種行為源自一種心理需求。孩子渴望在群體中脫穎而出，渴望被重視和關(guān)注，如果在學(xué)業(yè)上不能贏得關(guān)注，必然要選擇其他的方式，模仿成人擺闊，拿錢拉人脈，買人緣便成了部分孩子的選擇。

　　當(dāng)孩子的面子和尊嚴(yán)遇到錢，父母不用著急和恐慌，只需要和孩子一起坐下來(lái)，坦誠(chéng)地談?wù)勚袊?guó)父母最忌諱跟孩子說(shuō)的那個(gè)字“錢”：

　　錢能干什么？

　　錢能買來(lái)什么？買不來(lái)什么？

　　錢能不能買來(lái)面子和尊嚴(yán)？

　　父母只需把這些話題像踢皮球一樣踢給孩子，先激發(fā)孩子認(rèn)真思考，鼓勵(lì)孩子自己去找答案，然后，真誠(chéng)地傾聽(tīng)孩子的想法，當(dāng)孩子能講出自己對(duì)錢的正確看法和思考時(shí)，便實(shí)現(xiàn)了自我教育。

　　由孩子來(lái)講錢的用途和價(jià)值，比聽(tīng)父母講記憶更深刻更牢靠。