當(dāng)3-6歲孩子在游戲中遇到錢

　　3—6歲孩子經(jīng)常在想象和游戲里遇到錢。

　　在游戲里，錢可以通過想象、游戲、移動交換變成各種想要的東西，孩子通過玩買賣東西的游戲，學(xué)習(xí)錢物交換和人際溝通，以及尋覓、探索周圍的世界，

　　當(dāng)孩子在游戲中遇到錢，孩子自然會遇到想象力和創(chuàng)造力，遇到各種角色的扮演，遇到討價(jià)還價(jià)等市場行為。

　　市場行為學(xué)，人際溝通學(xué)，創(chuàng)意管理學(xué)都蘊(yùn)藏在孩子的買賣游戲里，所以，當(dāng)孩子在游戲里遇到錢時(shí)，父母不要武斷地認(rèn)為孩子的游戲無意義，而要從中發(fā)現(xiàn)孩子財(cái)商天賦。

　　很多世界財(cái)富大亨兒時(shí)都在游戲中遇到錢，英國維珍集團(tuán)創(chuàng)始人布萊森，4歲在家舉辦了一個小火車玩具展，向小朋友收兩塊巧克力作為門票。美國財(cái)富大亨巴菲特5歲擺小攤賣口香糖，瑞典英格瓦5歲賣一盒火柴，掙來第一捅金。因得到父母的支持，他們的財(cái)商智慧不但點(diǎn)亮了自己的人生之路，也點(diǎn)亮了世界。

　　當(dāng)6-9歲孩子在購物和勞動中遇到錢

　　掙錢是一種能力，花錢也是一種能力。這種能力在6-9歲開始彰顯。

　　民間有一種說法，問孩子多大了？經(jīng)常用“能打醬油”來證明孩子頂用了。打醬油這么一件小事，為什么能證明孩子長大了？

　　打醬油要拿錢去買，要走出家門跟人打交道，花錢要算賬，提醬油要用力氣，即是勞動，又是購物，購物需要溝通能力、表達(dá)能力、計(jì)算能力、交往能力等等，所以，一個人能否立足社會，獨(dú)立會花錢辦事，不吃虧上當(dāng)是一個重要標(biāo)志。

　　當(dāng)孩子在勞動中遇到錢，父母要抓住機(jī)會跟孩子談錢的來路：

　　錢從哪里來？

　　哪類勞動掙錢多，哪類勞動掙錢少，為什么？

　　美國父母鼓勵孩子靠自己勞動掙零花錢，讓孩子從小接觸真實(shí)的生活。美國費(fèi)拉·格雷6歲靠撿石頭，在石頭上做畫掙錢，8歲被評為商業(yè)奇才。

　　當(dāng)孩子在購物中遇到錢，父母要抓住機(jī)會和孩子談錢的去向。