我們常說(shuō)，要給寶貝提供豐富的環(huán)境。其目的也就是要讓孩子多想象、多參與?，F(xiàn)在寶寶的生活環(huán)境，只是在既定、有限的物體中作選擇，只是在享受他人提供的成果，幾乎沒(méi)有參與生產(chǎn)創(chuàng)造的過(guò)程。

　　寶寶天生愛(ài)“涂鴉”

　　有一個(gè)4歲的寶寶一直喜歡媽媽留長(zhǎng)發(fā)，媽媽剪了短發(fā)，他為此還生氣，所以他每次畫媽媽時(shí)總是長(zhǎng)發(fā)(因?yàn)樵趯殞毿睦?，長(zhǎng)發(fā)的媽媽最美麗)。媽媽見(jiàn)了總是笑笑，從來(lái)不糾正他，媽媽認(rèn)為這是寶寶的合理想象。瞧瞧，寶寶畫的“媽媽打電腦”，媽媽的長(zhǎng)發(fā)是不是很漂亮？

　　還有一個(gè)寶寶，喜歡“異想天開(kāi)”，看看他畫的老鼠真的可以吃掉貓。為什么不呢？說(shuō)不定哪一天貓真的落后到要被老鼠追趕的地步。

　　也許厭煩了四四方方千篇一律的電腦，這位寶寶自己動(dòng)手設(shè)計(jì)了他喜歡的電腦——青蛙，青蛙的肚子就是顯示屏。很漂亮！

　　參與是想象的基礎(chǔ)

　　我們常說(shuō)，要給寶貝提供豐富的環(huán)境。其目的也就是要讓孩子多想象、多參與。現(xiàn)在寶寶的生活環(huán)境，只是在既定、有限的物體中作選擇，只是在享受他人提供的成果，幾乎沒(méi)有參與生產(chǎn)創(chuàng)造的過(guò)程。這對(duì)寶寶們的想象力與創(chuàng)造力的發(fā)展是一種限制。人所面對(duì)的天地是無(wú)限的，它的原始面貌很粗糙，難以直接為人所用。人的生產(chǎn)與創(chuàng)造能力，使這些物體變成精美可用。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，這樣由無(wú)到有的生產(chǎn)創(chuàng)造過(guò)程，是十分重要的，它不再只停留于在有限的物體中選擇，這將會(huì)大大拓展孩子的視野。

　　讓寶寶多參與，是放飛其想象的基礎(chǔ)。

　　趣味想象題

　　1、買上五六種水果，讓寶寶自己做水果拼盤，充分發(fā)揮他的想象力，說(shuō)不定能得最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)呢！

　　2、今天讓寶寶做世界的主人(當(dāng)然是他自己的小世界)，由寶寶設(shè)計(jì)自己房間的布置，爸爸媽媽必須聽(tīng)寶寶指揮，看看寶寶是否有設(shè)計(jì)方面的天分。換一種家具的擺法，換一種思維，或許能觸動(dòng)你的靈感。

　　3、買一塊價(jià)廉的布料，由寶寶自己動(dòng)手裁剪，世界超模穿上會(huì)不會(huì)得獎(jiǎng)？

　　4、少買電動(dòng)玩具，多買一些手動(dòng)玩具，并且最好母子一起動(dòng)腦自己設(shè)計(jì)玩具。給寶寶一個(gè)可樂(lè)瓶和三小時(shí)，看看能變出什么誘人的新型超級(jí)玩具。

　　5、給寶寶講一個(gè)故事，讓他動(dòng)動(dòng)小腦筋，設(shè)計(jì)兩個(gè)不同的結(jié)局。

　　6、星期天，媽媽做一次懶人，寶寶安排吃什么菜，喝什么湯(必須是家里從來(lái)沒(méi)有這么搭配過(guò)的)，想象一下是不是很美味？

　　7、問(wèn)問(wèn)寶寶，如果從今以后全是白天或全是黑夜，你還會(huì)不會(huì)像現(xiàn)在這樣生活？