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家庭教育

應(yīng)對(duì)各類尷尬場(chǎng)面 媽媽要有控制力

分類: 家庭教育 育兒詞典 編輯 : 育兒知識(shí) 發(fā)布 : 01-18

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  孩子總是說不定什么時(shí)候就會(huì)突然發(fā)脾氣、滿地打滾、大哭大鬧。媽媽只有洞悉原因,調(diào)整自己的處理方式,才能主動(dòng)地把控局面,順利應(yīng)對(duì)各類尷尬場(chǎng)面。

  家里有個(gè)熊孩子,媽媽們偶爾也會(huì)提心吊膽,因?yàn)檎f不定什么時(shí)候孩子就會(huì)突然發(fā)脾氣、滿地打滾、大哭大鬧。這時(shí)候媽媽只有保持冷靜,迅速采取果斷措施才能把控、緩解局面。那么怎樣做才能成為有控制力的媽媽,順利應(yīng)對(duì)各類尷尬場(chǎng)面呢?   當(dāng)一些尷尬場(chǎng)面出現(xiàn)時(shí),媽媽很容易只關(guān)注到孩子的行為,而沒有正確地解釋那些行為背后的原因,于是局面會(huì)經(jīng)常難以控制。如果媽媽能夠洞悉原因,在自己的情緒和處理事情的方式上適當(dāng)?shù)刈鲆稽c(diǎn)點(diǎn)調(diào)整,就能很主動(dòng)地把控局面,既不傷害孩子又樹立了自己的權(quán)威。

  尷尬場(chǎng)面1

  “寶貝,咱們回家吧,好嗎?”玩得正酣的孩子的回答通常是:“不,不好!”這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不能來(lái)硬的,直接把他帶離現(xiàn)場(chǎng),不然估計(jì)回應(yīng)你的就是滿地打滾和尖叫聲了。

  調(diào)整方法:刪掉“好嗎”

  我們提倡尊重孩子,于是“好嗎”這句能使每個(gè)家庭成員都感覺到被尊重的詞,便成了許多媽媽的常用語(yǔ)。但是,當(dāng)你習(xí)慣和孩子說什么話都以“好嗎”做結(jié)尾的時(shí)候,就把自己陷入了與孩子談判的境地,完全喪失了家長(zhǎng)應(yīng)有的控制權(quán)。所以,在某些你該做決定而且必須堅(jiān)決的時(shí)候,要?jiǎng)h掉“好嗎”。這可以改變和孩子的交流方式,變被動(dòng)為主動(dòng)。

  尷尬場(chǎng)面2

  “寶貝,我們3點(diǎn)鐘要出門?!泵髅饕呀?jīng)告訴了孩子,但是當(dāng)你準(zhǔn)備帶他出門的時(shí)候,他正癡迷于自己的游戲當(dāng)中。于是,他堅(jiān)定地不肯穿外套,并且用雙手、雙腳頂住門邊。

  調(diào)整方法:以行動(dòng)替代

  與一個(gè)三四歲大的孩子討論守時(shí)幾乎是一件不可能的事。孩子聽不懂你所說的話,他所知道的僅僅是“我在家里玩得正帶勁”,看見的是“大人們也在家”。所以,這個(gè)時(shí)候,行動(dòng)比語(yǔ)言更有說服力。你可以在提前10分鐘、5分鐘的時(shí)候給孩子一些提醒,然后在準(zhǔn)備出門的時(shí)候果斷行動(dòng)。通常孩子不會(huì)有太多異議。

  尷尬場(chǎng)面3

  孩子嚷嚷著要出去玩,而媽媽正在一大堆家務(wù)中打轉(zhuǎn)。于是媽媽沒好氣地回應(yīng)道:“你想出去?我還想出去呢!”孩子聽了大叫:“噢!噢!可以出去啦!”他聽不出來(lái)媽媽話里的情緒,只是從字面上認(rèn)為媽媽已經(jīng)同意了他的請(qǐng)求,而且媽媽也想出去。之后孩子一直堅(jiān)持馬上出門。

  調(diào)整方法:正確回應(yīng)

  如何正確地回應(yīng)兩三歲孩子的要求是很重要的事。遇到這種情況,回應(yīng)的方式本身就是權(quán)威感的樹立。年齡小的孩子視“半個(gè)小時(shí)后我們?cè)俪鋈ァ边@樣的話為無(wú)效,因?yàn)樗耆珱]有時(shí)間觀念。那么你可以明確地回應(yīng)孩子:“現(xiàn)在我們不能去外面”,“等我把晚飯準(zhǔn)備好,我們就可以出去玩了”。

  尷尬場(chǎng)面4

  碰上小朋友聚會(huì),孩子們都會(huì)玩瘋了,根本不想離開。讓他走的時(shí)候她會(huì)問:“其他小朋友都沒走,為什么非要我走?”媽媽會(huì)說:“我們住得遠(yuǎn),要早點(diǎn)走,不然堵車?!焙⒆訒?huì)接著說:“我不怕遠(yuǎn),我不怕堵車?!比绻麐寢屨f:“我要回家做飯?!焙⒆泳蜁?huì)接:“我就要在這兒玩,我不吃飯?!比绻藭r(shí)強(qiáng)行把孩子帶走,想想吧,你在其他孩子和家長(zhǎng)心目中是一個(gè)多么專制、不講理的媽媽!

  調(diào)整方法:去掉個(gè)人因素

  在這樣爭(zhēng)論中,媽媽很少能獲勝。因?yàn)槟愫秃⒆拥倪壿嫺静辉谝粋€(gè)層面上。所以,制定規(guī)則是簡(jiǎn)單有效的辦法。到時(shí)候媽媽就可以告訴孩子:“我們要在8點(diǎn)鐘上床睡覺。這是規(guī)定,不能改變?!焙⒆泳秃芸赡軙?huì)安靜地和媽媽一起離開。這種方法把爭(zhēng)論中的個(gè)人因素刪除了,只是就事論事,更容易讓孩子接受。

  尷尬場(chǎng)面5

  小孩子經(jīng)常會(huì)莫名其妙地大哭和發(fā)脾氣,還愛在爸爸媽媽接電話時(shí)搶手機(jī),搶不過來(lái)的時(shí)候甚至還會(huì)對(duì)爸媽動(dòng)手。這讓爸媽既著急又生氣。

  調(diào)整方法:增加關(guān)注

  很多心理學(xué)實(shí)驗(yàn)證明:在父母關(guān)注的情況下,孩子會(huì)更傾向于有好的表現(xiàn)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展來(lái)看,關(guān)注也有著強(qiáng)大的效應(yīng),會(huì)讓孩子的行為不斷地得到優(yōu)化。孩子的無(wú)理取鬧有時(shí)候只是為了讓爸媽停下手中的事和自己呆一會(huì)兒而已。

  父母是最適合給孩子劃定界限,讓孩子理解什么是權(quán)威的最初人選,也是最好的人選。做一個(gè)有控制力的媽媽,讓孩子在合理的界限內(nèi)發(fā)展,懂得尊重權(quán)威,才會(huì)使他們更容易獲得延緩滿足的能力和形成自律的習(xí)慣,而這些正是未來(lái)獲得成功的重要品質(zhì)。

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