很多人都認(rèn)為，嬰兒是最好照顧的，尤其是前六個(gè)月只要讓他吃好睡好就行了。然而研究發(fā)現(xiàn)，嬰兒不只有生理需求，還有心理需求，他們會要求和父母做心靈上的相互交流與溝通。當(dāng)他們哭叫的時(shí)候希望有人回答，笑的時(shí)候希望有人對著他們笑，他們希望母親和家人給予愛撫、觸摸和摟抱。

　　美國心理學(xué)家施皮茨經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，如果育嬰室不用保育員，僅采用機(jī)械化喂奶，使嬰兒不與人接觸，結(jié)果嬰兒的生理與心理的發(fā)育都受到影響。后來增加了保育員，規(guī)定了每天抱起嬰兒的時(shí)間和次數(shù)，從而使嬰兒解決了皮膚饑餓的困擾，睡眠、吃奶都較以前有很大的進(jìn)步，患病率大大下降。因此，母親和家人不要忽略孩子的心理需求，應(yīng)給予嬰兒必要的愛撫、觸摸和摟抱。

　　為了滿足嬰兒的心理需求，母親應(yīng)做到及時(shí)哺乳，哺乳時(shí)要將嬰兒抱起，并且要一邊哺乳一邊同嬰兒溫柔地說話，使嬰兒將飽腹感、被抱感、撫慰感同媽媽結(jié)合在一起。一歲半以前的孩子的基本心理需要是安全感，因此母親應(yīng)該盡可能地滿足孩子對依戀的需要，至少在嬰兒出生3個(gè)月內(nèi)，嬰兒一啼哭，母親或保育員就應(yīng)該馬上摟抱他，給他溫暖和安全感。

　　按照嬰兒的月齡，準(zhǔn)備色彩鮮艷的玩具、圖畫，促進(jìn)其感官的發(fā)育。此外，動聽的樂曲、歌曲、成人委婉生動的話語，均對嬰兒心理發(fā)育有良好的影響。

　　總之，滿足嬰兒的心理需求，培養(yǎng)嬰兒健康的心理，需要父母的精心呵護(hù)，需要一定的規(guī)律和秩序，只要父母能堅(jiān)持，孩子一定會以良好的狀態(tài)作為回報(bào)。