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語言心理

“偷”東西

分類: 語言心理 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 09-01

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  這件事情說起來既嚴(yán)重又不嚴(yán)重,但它絕對可以算海洋童年里的一件“大事”了。

  我還記得那一天我一如往常地準(zhǔn)備著晚飯,家里的電話響了。

  “你好,是海洋的媽媽嗎?我是小兵的媽媽,我方便一會兒晚點(diǎn)過來一趟嗎?有些事我想和你說?!?/p>

  小兵,是海洋一個院子從小玩到大的伙伴。我的神經(jīng)立即有些緊繃,我想這一定和海洋有關(guān),于是我同她約好了晚飯后見。

  吃晚飯時(shí)我故意很隨意地問海洋最近有沒有什么事發(fā)生。海洋想了想,說沒有。就在我疑惑不解時(shí),小兵的媽媽帶著小兵敲開了我家的門。

  我立馬走過去迎接他們,并對海洋說,“小兵和他媽媽來做客,你帶小兵去臥室玩吧?!?/p>

  之所以支開海洋,是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)小兵的眼神很恐慌,我感到這位媽媽不是來告訴我什么好消息的。因此我不希望讓海洋聽到我們的談話?;蛘哒f在還沒搞清楚來龍去脈前,我不愿意給海洋任何壓力。

  “今天樓下超市的老板給我打電話,說小兵在他家超市偷了一袋糖。”在一番客套后,小兵媽媽說了起來。

  我聽得更加疑惑了,“什么?偷糖?這和海洋有關(guān)系嗎?”

  小兵媽媽看了一眼我,“他告訴我是海洋教他的?!?/p>

  我立刻就懵了——海洋教別人偷東西?一個七八歲的孩子教同伴偷東西?我簡直不能相信海洋會做這樣的事。

  “你先別急,我也是來了解情況的?!毙”鴭寢尨蟾攀强闯隽宋业恼痼@。

  我請她把詳細(xì)的情況告訴我。她說今天傍晚小兵在超市偷糖被老板發(fā)現(xiàn)并抓住了。在她的追問下,小兵說出是海洋教他的。

  我立即意識到如果小兵說的是真的,那么事情就非常嚴(yán)重了。我必須搞清楚整件事。于是我提出能不能把小兵叫到一邊再詢問他一次。小兵媽媽同意了。

  我故意讓海洋下樓買東西,然后來到小兵的面前蹲下來,“小兵,可不可以真真實(shí)實(shí)地告訴阿姨,今天的事是怎么回事?無論怎么樣,阿姨和你媽媽都相信你是一個好孩子?!?/p>

  小兵遲疑了一下,“我偷偷地拿了一袋糖,想放進(jìn)口袋里帶出去… …”

  “是海洋教你這么做的嗎?這個問題你必須完全真實(shí)的回答,因?yàn)樗婕暗侥愫门笥训拿?。”我屏住了呼吸?/p>

  小兵看了看他媽媽,猶豫不決。小兵媽媽推了推他,“是就是,不是就不是,好孩子是不會說謊話的,也不會隨便冤枉自己的朋友?!?/p>

  “不是……”小兵用很小的聲音回答了我們。

  我如釋重負(fù),“小兵這么說不是因?yàn)橄胩蛔o(hù)、包庇朋友,對嗎?”

  “我怕媽媽罵… …”大概是因?yàn)橛型馊?,或是意識到事情的嚴(yán)重,小兵說出了真話,“所以才那么說……”

  “那么偷東西是誰教你的?你是第一次偷嗎?”小兵媽媽板起了臉。

  “我,我覺得很好玩……這是第二次……我以后不敢了!”小兵的眼淚落了下來。

  小兵的媽媽對我表示了歉意,我則說這不是小兵的錯,因?yàn)樾『⒆佣紩?dān)心挨罵,他能說實(shí)話就已經(jīng)很勇敢了。

  “媽媽,小兵怎么回去了?”海洋回到家的時(shí)候小兵已經(jīng)和他媽媽離開了。

  我想了想,沒有對他說小兵“冤枉”他的事,只是告訴他小兵要回家做作業(yè)。因?yàn)槲也辉敢鉃檫@件事破壞了他們之間的友誼。畢竟他們都還是孩子,一時(shí)的“推卸責(zé)任”是完全可以原諒的。

  很多年后知道“真相”的海洋恍然大悟,“難怪那段時(shí)間小兵總是躲著我!”

  海洋媽媽的經(jīng)驗(yàn)分享

  說到偷東西,似乎很多小孩子都有一個共同的現(xiàn)象:偷拿家里的錢。是的,這真的是一個非常普遍的現(xiàn)象,家長不必看得過于嚴(yán)重。這是小孩的一種好奇、叛逆的心理。只要正確引導(dǎo),順利度過這個階段,不會有太大的影響。

  發(fā)生這件事時(shí)最重要的就是要給予孩子信任并同他保持良好的溝通,打或罵都只是暫時(shí)抑制他的欲望,而不能真正解決問題。

  1、認(rèn)真地詢問他錢用到哪里去了,了解他偷錢的目的。

  2、明確告訴他不知會父母拿家里的錢是不正確的。

  3、告訴他父母會繼續(xù)信任他,依然將錢放在原來的位置。

  4、適當(dāng)?shù)亟o予零用錢,引導(dǎo)他學(xué)會理財(cái)。

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