整夜都沒(méi)從洗手間出去的理由

　　能去耶魯大學(xué)讀書，我首先要感謝的就是我的房間。上大學(xué)之前，我一直生活在巴林頓，這小小的房間自我出生就開始陪伴我，為我的生活和學(xué)習(xí)提供著溫暖的港灣。我在這間最普通不過(guò)的房間里樹立了自己的人生目標(biāo)，產(chǎn)生了平凡而又偉大的夢(mèng)想。在我的房間內(nèi)，并沒(méi)有什么尖端的硬件設(shè)備，除了普通的書桌、書柜、椅子和床之外，還有一些學(xué)習(xí)用品和常見的裝飾物。但是，或許是“日久生情”的緣故，我對(duì)這間陪伴我成長(zhǎng)的房間有著特殊的感情。每次當(dāng)我?guī)е笥训郊易隹蜁r(shí)，他們都說(shuō)我的房間就像是一座小型的博物館。

　　我的房間有兩個(gè)特點(diǎn)：一是看起來(lái)亂七八糟的，二是書桌非常非常大。對(duì)于喜歡書的我來(lái)說(shuō)，書柜是必需品，而兩個(gè)大大的書柜就在書桌的旁邊。書柜右側(cè)的墻面上懸掛著一張軟木材質(zhì)的提示板，對(duì)于喜歡隨手記東西的我來(lái)說(shuō)，這可是我的生活必需品之一。我每天都坐的椅子，其材質(zhì)是硬木的，因此可以讓我時(shí)刻保持緊張感。當(dāng)時(shí)在選椅子時(shí)，我總擔(dān)心柔軟舒適的椅子會(huì)讓我變得懶惰，所以果斷地選擇了硬木材質(zhì)的椅子。

　　由于擁有這樣一個(gè)“私密空間”，從小學(xué)開始，比起像圖書館、教室等公共場(chǎng)合，我更喜歡在自己的房間內(nèi)學(xué)習(xí)。在這個(gè)小空間內(nèi)，我可以大聲地朗讀，而這件最重要的小事在公共場(chǎng)所卻是不可能實(shí)現(xiàn)的。我通常是邊寫，邊讀，邊做筆記，而這種方法在復(fù)習(xí)文科類的科目時(shí)，會(huì)大大地提高學(xué)習(xí)效率。而且，在背數(shù)學(xué)公式的時(shí)候也會(huì)提供極大的幫助。

　　其實(shí)，我喜歡待在這個(gè)小空間內(nèi)學(xué)習(xí)的最重要的理由還有一點(diǎn)。在我的房間內(nèi)有一個(gè)“秘密基地”—那就是我房間內(nèi)的小洗手間。我的房間雖然位于二樓，但與廚房非常近，再加上隔音效果不太好的關(guān)系，有時(shí)候甚至能聽到客廳里電視的聲音。由于經(jīng)常遭到生活噪聲的侵襲，從嚴(yán)格的意義上來(lái)講，這個(gè)房間并不能算作是一個(gè)“個(gè)人空間”。長(zhǎng)期以來(lái)，總有一個(gè)不受歡迎的室友陪伴著我，那就是“噪聲”。

　　讓我感到慶幸的是，我房間內(nèi)小洗手間的隔音效果非常棒，關(guān)上洗手間的門之后，會(huì)有一種與世隔絕的感覺(jué)。而且，由于我平時(shí)非常注重衛(wèi)生，洗手間內(nèi)可是沒(méi)有什么異味的，四面的墻壁也非常潔凈。所以，每當(dāng)我的室友“噪聲”到來(lái)的時(shí)候，我都會(huì)把書和筆記本、教科書、小桌子、坐墊等，統(tǒng)統(tǒng)都搬進(jìn)洗手間，然后盤腿坐在馬桶上學(xué)習(xí)。其實(shí)，這間洗手間的大小只有1.5平方米左右，但在我看來(lái)，正是因?yàn)榭臻g小，所以在學(xué)習(xí)的時(shí)候就更容易集中注意力。在狹小的空間內(nèi)，除了馬桶外就是墻壁和衛(wèi)生紙，因此除了學(xué)習(xí)，不會(huì)有其他的雜念產(chǎn)生。我在這小小的洗手間內(nèi)準(zhǔn)備過(guò)辯論大賽的稿子，還有許多重要的考試復(fù)習(xí)，也都是在這小小的“圣地”內(nèi)完成的。

　　在高中時(shí)期準(zhǔn)備辯論大賽的稿子時(shí)，這個(gè)不足兩平方米的洗手間真是起了非常大的作用。由于在寫辯論稿的時(shí)候，需要集中百分之百的精神，而且當(dāng)時(shí)時(shí)間也非常緊迫，我經(jīng)常把幾十本相關(guān)主題的書籍和論文都放在洗手間的門口，然后坐在里面進(jìn)行通宵“作業(yè)”，實(shí)踐明，效果非常好。之后，每逢有重要的考試或需要進(jìn)行重要的學(xué)習(xí)時(shí)，我都會(huì)在這個(gè)小小的“秘密基地”進(jìn)行。

　　這小小的洗手間除了有空間的優(yōu)勢(shì)(面積小，容易讓我集中精神)之外，另一個(gè)優(yōu)勢(shì)就是排風(fēng)口的小電扇。每當(dāng)我走進(jìn)洗手間“修煉”的時(shí)候，我都會(huì)開啟這個(gè)小電扇。我很喜歡聽小電扇“嗡嗡”的白噪聲。它所發(fā)出的白噪聲能中和掉外部的討厭噪聲，給我創(chuàng)造一個(gè)中性的空間。而且，小電扇發(fā)出的微弱的“嗡嗡”聲很有意思，雖然像一首不講究旋律的催眠曲，但它不會(huì)讓我犯困，而是會(huì)給我提神。

　　在外地上了大學(xué)之后，除了家人和朋友之外，我最思念的就是這間小房間。由于在學(xué)校的宿舍里不可能給自己創(chuàng)造出這樣的空間和環(huán)境，所以在進(jìn)行重要的復(fù)習(xí)時(shí)，我只能戴著耳機(jī)去圖書館，每逢此時(shí)，我通常選擇聽的都是古典音樂(lè)。古典音樂(lè)有兩大好處：一是沒(méi)有歌詞，二是音律舒緩。如果在看書學(xué)習(xí)的時(shí)候聽?zhēng)в懈柙~的流行歌曲，我會(huì)不知不覺(jué)地跟著節(jié)奏哼唱起來(lái)，因此在學(xué)習(xí)的時(shí)候很容易走神。在古典音樂(lè)中，或許是因?yàn)閺男￠_始就學(xué)小提

　　琴的緣故(我從4歲便開始學(xué)習(xí)小提琴)，我最喜歡的就是用小提琴演奏的曲目。雖然在看書的時(shí)候聽到熟悉的曲目也會(huì)走神，但也能讓我煩躁的心情安定下來(lái)的，小提琴的聲音簡(jiǎn)直“藥到病除”。

　　在上大學(xué)之后，特別是離開我的小洗手間后我才發(fā)現(xiàn)，最適合自己學(xué)習(xí)的環(huán)境需要自己去營(yíng)造。比如，如果你在大學(xué)宿舍或新買的房子里，無(wú)論怎么努力都學(xué)不進(jìn)去的話，可以試著改變一下周圍的環(huán)境。如果還是不行的話，可以用木板做一個(gè)像小洗手間一樣的小隔間其實(shí)，只要心中有想學(xué)習(xí)的念頭和毅力，想營(yíng)造一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境并不是一件難事。