行為現(xiàn)象10喜歡重復(fù)

　　典型表現(xiàn)

　　孩子喜歡重復(fù)地做同一件事，比如，一本書看了十幾次、一首歌聽了十幾遍還樂此不疲，一要求他換一個他就不開心。

　　成因

　　孩子喜歡重復(fù)，主要跟他們的學(xué)習(xí)方式和心理發(fā)展特點(diǎn)有關(guān)。一方面，幼小的孩子，由于記憶力和理解力還相對有限，一個新奇的概念、詞句、旋律或事物往往需要經(jīng)過多次的重復(fù)，他們才能在不斷的強(qiáng)化中將其納入長時記憶，成為可以隨時提取的表象、語言等創(chuàng)造素材；另一方面，在“全能”的父母面前，幼小的孩子常常因?yàn)殡y以控制自己的行為或身外的物質(zhì)世界而感到自卑，而“重復(fù)”卻使兒童感受到力量和獨(dú)立。因?yàn)?，?dāng)孩子能夠“重復(fù)”進(jìn)行一種活動的時候，往往是他們能夠自主地控制那種行為(比如，熟練地在瓶子里裝、倒豆子)，擁有選擇自由(比如，指示媽媽給他們放某首歌)，或者體驗(yàn)熟悉的場景(比如，溫習(xí)同一個睡前故事)的時候，在這個過程中，孩子通常控制局面而獲得一種力量，進(jìn)而產(chǎn)生心理的安全感。

　　對策建議

　　既然“重復(fù)”是孩子的學(xué)習(xí)方式和獲得心理能量的基礎(chǔ)，家長就不妨多一份耐心，在陪孩子“重復(fù)”做事的過程中，分享他們成長的快樂，這既是對他們學(xué)習(xí)方式的尊重，也是對他們選擇自由的肯定！