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上海6歲女童不滿學(xué)校安排起訴局 索賠1元

分類: 語言心理 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 11-23

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  中新網(wǎng)上海10月20日電 (李姝徵王治國)義務(wù)教育法規(guī)定,適齡兒童、少年有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利,地方各級人民政府應(yīng)當保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。那么,“就近入學(xué)”是否等同于“最近入學(xué)”呢?記者20日獲悉,一名6歲女童因為安排的學(xué)校不是離家最近的,將浦東新區(qū)教育局起訴到了上海市浦東新區(qū)人民法院。

  將浦東新區(qū)教育局告到法院的,是6歲女童小甜(化名)。她在起訴狀中稱,在浦東教育局2014年4月1日公布的《2014年浦東新區(qū)義務(wù)教育招生小學(xué)招生地段公示》上,自己的戶籍地址,同時也是小甜的房產(chǎn)所在地和實際居住地,居然沒有對口的小學(xué)。這種做法,嚴重違反了義務(wù)教育法和上海市未成年人保護條例的相關(guān)規(guī)定,侵犯了原告合法的受教育權(quán)。

  為此,原告的法定代理人多次走訪浦東教育局的相關(guān)部門,爭取給小甜公開、公平、公正的小學(xué)就學(xué)學(xué)位,而被告至今不予答復(fù)和拒絕履行。

  小甜在訴訟中提出,離自家住宅小區(qū)由近及遠的公辦小學(xué)依次為:福外花園校區(qū)、竹園張楊校區(qū)、二中心巨野校區(qū)、六師二附小西校區(qū)、六師二附小東校區(qū),請求法院判令浦東教育局按照由近及遠的順序,安排小學(xué)就學(xué)學(xué)位,自己因是否能得到公開、公平、公正的入學(xué)而精神緊張,請求法院判令浦東教育局賠付精神損失費人民幣1元,訴訟費由浦東教育局承擔。

  而浦東教育局在庭審中辯稱,小甜的戶籍地址沒有在《2014年浦東新區(qū)義務(wù)教育招生小學(xué)招生地段公示》,是因為她的戶籍所在地沒有對口小學(xué)。

  一方面,是因為小甜戶籍地編制單元內(nèi)小學(xué)班級規(guī)模嚴重短缺。根據(jù)2010年的規(guī)劃,洋涇社區(qū)小甜戶籍編制內(nèi)應(yīng)該配置的小學(xué)班級規(guī)模至少50個,但小甜入學(xué)前實際只有40個班級的配置。

  另一方面,小甜戶籍地是新建住宅,建設(shè)時并未配套教育公建設(shè)施。按照規(guī)定,對涉及教育公建配套設(shè)施建設(shè)的,應(yīng)事先征求教育部門的意見,但小甜戶籍地的住宅從規(guī)劃到建成,從未向教育局征求有關(guān)該住宅建設(shè)所涉及的教育公建配套設(shè)施的意見。

  浦東教育局表示,盡管小甜戶籍地沒有對口小學(xué),但在她提出申請后,教育局先后提出了讓小甜在六師二附小或二中心小學(xué)就讀的方案,后來又向她發(fā)送了《告知書》,告知其到二中心小學(xué)報名。因此,請求駁回原告訴請。

  浦東新區(qū)法院認為教育局已履行法定職責(zé)并未侵害原告受教育權(quán)。法院經(jīng)審理查明,從2014年3月19日起,原告法定代理人多次通過各種渠道向被告反映小甜的入學(xué)問題。2014年4月9日,被告通過電子郵件對原告法定代理人作了回復(fù)。

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  法院認為,被告浦東教育局作為教育行政部門,具有按照公辦學(xué)?!懊庠嚲徒雽W(xué)”原則和本地區(qū)實際情況制定招生計劃和相關(guān)政策,確定各校對口招生入學(xué)范圍等法定職權(quán)。因此,被告有權(quán)對原告就讀小學(xué)作出具體安排。

  本案審判長趙忠元告訴記者,義務(wù)教育法“就近入學(xué)”是原則性規(guī)定,其模糊性和不確定性使得這一規(guī)定在具體化為教育行政行為時,可能出現(xiàn)一些誤解。

  趙忠元表示,“就近入學(xué)”并非就讀離戶籍地址直線距離最近的學(xué)校,而是指相對就近所屬地段的學(xué)校。就讀學(xué)校的招生地段由所在區(qū)縣教育行政部門根據(jù)轄區(qū)人口分布、道路、小區(qū)邊界等因素合理進行劃分。

  本案中法院就認為,浦東教育局為小甜安排的二中心小學(xué),雖然不是最近的小學(xué),但結(jié)合學(xué)校規(guī)模、街道設(shè)置等諸多因素,屬于“就近入學(xué)”的合理范圍。

  趙忠元說,法院在審查教育行政部門履行保障適齡兒童、少年就近入學(xué)法定職責(zé)的合法性時,應(yīng)將合法性與合理性、整體均衡與個體照顧等問題綜合考慮,判定履職行為的合法性。

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