孩子的孤獨(dú)感與生俱來，他又有比成人更敏感的感受，給他安全感是父母們該做的。0~3歲的孩子，父母的陪伴是消除孤獨(dú)的方法。盡管有爺爺奶奶等家人在身旁，但仍代替不了父母在孩子心中對安全感的建立，這也是孩子孤獨(dú)感的根源。因此，特別是3歲之前，父母應(yīng)給予孩子更多的陪伴時光。

　　父母除了陪伴之外，還要學(xué)會沉靜下來，真正走入孩子的內(nèi)心。

　　幫他尋找同伴環(huán)境

　　1。學(xué)會放手。小區(qū)、公園，有時處處可找到同伴環(huán)境，但其中父母的行為模式很重要。如果家長過度防范和保護(hù)孩子，反倒制約了孩子內(nèi)心真正融入這個環(huán)境和世界。這時的孩子只有自己的感受，而且感覺會更強(qiáng)烈。孩子的適應(yīng)力是原本就有的能力，“善意”的保護(hù)會“剝奪”他的投入，因此，家長要學(xué)會放手，充分扮演好父母的角色。特別是對3~6歲的孩子，更要懂得放手。

　　2。同伴無齡化。為孩子找同伴是同齡的好，還是找大朋友或是小朋友好呢？在同伴環(huán)境中，年齡不是重要的，旁邊大人的引領(lǐng)方式和引領(lǐng)方向才是重要的。

　　3。聚會有主題。聚會除了大人間的聚會外，還應(yīng)有個主題，若同伴環(huán)境是可預(yù)知的，可以提前規(guī)劃、設(shè)定游戲，讓孩子無論在語言還是行為上都能得到影響和收獲，從而使聚會更有意義。如果同伴環(huán)境是無法預(yù)知的，家長就要適時放手了。如果孩子與孩子間發(fā)生了爭執(zhí)，可讓孩子自己面對這一刻，并學(xué)會處理的方法。

　　4。家長參與原則。帶孩子進(jìn)入同伴環(huán)境的家長，聚會時，要對孩子實(shí)行無壓力、無批評、無過錯原則。如果孩子出現(xiàn)過錯，家長也不要過度批評，應(yīng)用第一人稱的方式陳述和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。