在武漢市兒童醫(yī)院康復(fù)科門診，近日由家長(zhǎng)帶著來(lái)看多動(dòng)癥的孩子突然多起來(lái)，康復(fù)科林俊主任僅半天門診就接診了6名，僅有1人是多動(dòng)癥。林主任提醒家長(zhǎng)，好動(dòng)是孩子的天性，不要輕易給孩子框上“多動(dòng)癥”的帽子。

　　帶著兒子來(lái)就診的王女士，對(duì)兒子注意力不集中很苦惱，她說(shuō)，兒子今年上小學(xué)四年級(jí)，老師說(shuō)孩子很聰明，但上課時(shí)非常喜歡開小差，做作業(yè)也十分拖拉、粗心，最近在家玩玩具也沒耐心，脾氣還非常暴躁，甚至動(dòng)手打人。她懷疑兒子有多動(dòng)癥，其他幾位媽媽也紛紛表示自己和王女士的一樣懷疑孩子有多動(dòng)癥，希望能吃藥讓孩子“靜”下來(lái)。

　　林俊主任介紹，多動(dòng)癥并不指“動(dòng)得很多的病癥”，而是“注意缺陷多動(dòng)障礙”的簡(jiǎn)稱，除了多動(dòng)的癥狀，還可能表現(xiàn)為注意缺陷，比如上課愣神、老丟東西，甚至可能異常安靜，通常6歲以上的孩子才會(huì)診斷多動(dòng)癥。目前恐多動(dòng)癥的家長(zhǎng)帶來(lái)的孩子通常是淘氣包，僅僅是好動(dòng)而不是多動(dòng)，家長(zhǎng)不用過(guò)于恐慌，真正是多動(dòng)癥的并不多。

　　林俊主任說(shuō)，好動(dòng)的孩子是聽勸的，一旦被說(shuō)服就能較長(zhǎng)時(shí)間地集中注意力，而多動(dòng)癥兒童則不能；活潑孩子的行動(dòng)有目的有計(jì)劃，而多動(dòng)癥兒童卻做事沒有章法。再次，調(diào)皮的孩子在嚴(yán)肅陌生的環(huán)境中能做到不吵鬧，而多動(dòng)癥孩子做不到。另外，孩子注意力集中的年齡特點(diǎn)被多數(shù)家長(zhǎng)忽視了，像幼兒常只能集中注意力5－10分鐘，到小學(xué)一二年級(jí)就會(huì)有10－20分鐘，三四年級(jí)達(dá)到30分鐘，五六年級(jí)能達(dá)到40分鐘。   通訊員 王琛