如果你是男孩的爸爸

　　媽媽走了沒(méi)多久，4歲的小男孩就發(fā)起脾氣來(lái)，他一屁股坐在地上，開(kāi)始號(hào)啕大哭。這一招，媽媽一直束手無(wú)策，爸爸想，今天可是個(gè)糾正他的好機(jī)會(huì)。

　　爸爸泰然自若地坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，直到小男孩的哭鬧漸漸沒(méi)了勁頭。這時(shí)爸爸對(duì)男孩說(shuō)：“你不知道應(yīng)該如何發(fā)脾氣。讓我來(lái)演示一遍給你看吧。記住，如果你要發(fā)脾氣，我希望你發(fā)得像個(gè)樣兒。”

　　于是，爸爸在客廳的地板上坐下來(lái)，開(kāi)始蹬腿，并且放開(kāi)喉嚨大聲尖叫。與此同時(shí)，他還把手握成拳頭，一邊“哭”，一邊揉眼睛。然后，爸爸又躺倒在地板上，繞著圈子打滾，兩腿一來(lái)一回地亂蹬，身子擰得像麻花，看起來(lái)有點(diǎn)像他看的童話片里土地神生氣的樣子。

　　小男孩看著爸爸在地板上打滾，忍不住“咯咯咯”地笑起來(lái)，爸爸知道自己的方法奏效了，就再接再厲，繼續(xù)表演。他足足演了3分鐘，盡量讓自己的動(dòng)作滑稽有趣。小男孩看著這一切，不停地笑，激怒的情緒漸漸平靜下來(lái)。

　　當(dāng)小男孩開(kāi)始一邊拍著巴掌一邊有節(jié)奏地唱“有趣有趣真有趣”的時(shí)候，爸爸停了下來(lái)，對(duì)他說(shuō)道：“除非你發(fā)脾氣能發(fā)得像我剛才表演的一樣好，否則的話，你就不要在我面前發(fā)脾氣了。”

　　爸爸把小男孩抱起來(lái)，為他拿來(lái)飲料和甜點(diǎn)，等他吃飽喝足之后，爸爸就把他送到小床上午睡。小男孩醒來(lái)以后，似乎感覺(jué)特別好，沒(méi)有再找茬，而是乖乖地玩自己的玩具，或者讓爸爸給他講故事。等到媽媽回來(lái)的時(shí)候，他已經(jīng)變成一個(gè)又可愛(ài)又聽(tīng)話的孩子了。

　　媽媽問(wèn)爸爸是怎么做到的，爸爸笑笑說(shuō)：“這是爸爸的秘訣?！卑职忠贿呎f(shuō)一邊低頭看向兒子，并沖他眨了眨眼睛。此時(shí)，小男孩也正抬著頭看著爸爸，他對(duì)爸爸會(huì)心地笑了一笑。

　　從那以后，爸爸幾乎沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)小男孩發(fā)脾氣了。

　　如果你是男孩的爸爸，看了這個(gè)故事，相信也會(huì)會(huì)心地一笑。這個(gè)故事表達(dá)的，正是爸爸與男孩之間妙不可言的親密情感，這是什么都不能代替的情感。故事里的小男孩是多么幸福啊，現(xiàn)在他長(zhǎng)大了，變成一位翩翩的紳士，當(dāng)爸爸再問(wèn)他，為什么不發(fā)脾氣了的時(shí)候，長(zhǎng)大的男孩說(shuō)：“每當(dāng)我想發(fā)脾氣的時(shí)候，我就會(huì)想起你在地板上打滾時(shí)的樣子，并且又會(huì)大笑起來(lái)?！?/p>

　　是的，這就是爸爸和男孩的感情?！覀?cè)凇赌泻⒏F著養(yǎng)，女孩富著養(yǎng)》里曾用很長(zhǎng)的篇幅來(lái)闡釋爸爸對(duì)男孩的影響力、榜樣作用，以及爸爸應(yīng)該傳授給男孩的智慧和品格。簡(jiǎn)言之，如果爸爸希望男孩將來(lái)成為一名紳士，那么爸爸首先就得要求自己變成一名紳士?！谶@里，我們將話題延伸為：作為榜樣的爸爸應(yīng)該如何與男孩建立親密關(guān)系？

　　很多爸爸都有這樣的困惑：為什么總是不能與兒子親密相處？這樣的爸爸不妨自問(wèn)，上一次對(duì)男孩陳述自己的奮斗經(jīng)歷或失敗經(jīng)驗(yàn)是什么時(shí)候？爸爸們都有這樣的感慨，“我過(guò)去太懶散了，不求上進(jìn)，否則我可以進(jìn)一所更好的大學(xué)?！币虼耍职忠环矫鏋槟泻⒍院?，另一方面又為男孩是否會(huì)聽(tīng)話、有出息而擔(dān)心。爸爸覺(jué)得自己應(yīng)該督促男孩，讓男孩汲取自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不要再走那么多的彎路。

　　也許我們需要提醒爸爸，你是如何獲得了這些人生經(jīng)驗(yàn)的？是你的爸爸、男孩的祖父教給你的嗎？相信大多數(shù)的爸爸都會(huì)回答：“這是我自己總結(jié)的人生經(jīng)驗(yàn)！小時(shí)候我認(rèn)為爸爸的經(jīng)驗(yàn)太老土了！”請(qǐng)你再把這個(gè)問(wèn)題轉(zhuǎn)述給男孩的祖父，相信他的回答也是一樣！好吧，看來(lái)大多數(shù)經(jīng)驗(yàn)都是在經(jīng)歷中獲得的，那么，你是不是把自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷全拋在腦后了？為什么不讓男孩自己去成長(zhǎng)呢？要知道，這才是男孩需要的。

　　作為男孩的爸爸，你認(rèn)為自己背負(fù)著重任，也許因此你有些患得患失了。你極力幫助男孩，告訴他怎樣才能進(jìn)步，怎樣才能做一名紳士。如果男孩的行為慢半拍，你就擔(dān)心他太懶散，將來(lái)找不到滿意的工作；如果男孩喜歡踢足球，你就擔(dān)心他玩物喪志，耽誤了學(xué)習(xí)；你不理解，父母給男孩創(chuàng)造了這么好的條件，怎么男孩不懂得珍惜和感恩呢？

　　事實(shí)上，男孩沒(méi)有人生經(jīng)驗(yàn)，是因?yàn)樗?jīng)歷的還太少；男孩不懂得為擁有感恩，是因?yàn)樗€不曾嘗試失去。這是一個(gè)新的角度，屬于男孩的角度，如果爸爸肯站在這個(gè)角度看問(wèn)題，一扇通往親密父子關(guān)系的大門(mén)就向你展開(kāi)了。

　　關(guān)于爸爸和男孩的很多事情可以用“男人的方式”來(lái)解決。比如，一起去做某件事而不用說(shuō)那么多話；比如，不過(guò)多地批評(píng)男孩或表達(dá)對(duì)他的失望，而是讓男孩知道他是被爸爸接受和認(rèn)可的；又比如，讓男孩知道，他可以從爸爸這里得到理解和安慰、幫助和支持，而不用擔(dān)心被懲罰。無(wú)論如何，男孩的時(shí)代跟爸爸的時(shí)代總會(huì)有所不同，這并不代表男孩會(huì)變壞。爸爸的任務(wù)就是發(fā)現(xiàn)男孩的優(yōu)點(diǎn)，并且把自己的發(fā)現(xiàn)傳遞給男孩，讓男孩認(rèn)識(shí)到：自己是正常的。