訓(xùn)練目標(biāo)

　　讓孩子認(rèn)識(shí)三角鐵，學(xué)會(huì)三角鐵的多種演奏方法，記憶三四首樂(lè)曲中三角鐵的演奏節(jié)拍，增加樂(lè)感，提高他演奏樂(lè)曲的興趣與記憶樂(lè)曲節(jié)律的能力。

　　條件

　　為孩子買(mǎi)一副三角鐵。

　　原理

　　對(duì)于樂(lè)器，五六歲的孩子總是特別好奇，什么樂(lè)器都想嘗試，但鋼琴和小提琴這類(lèi)樂(lè)器不僅昂貴而且演奏難度大，而三角鐵是個(gè)不錯(cuò)的選擇。三角鐵便宜而且演奏起來(lái)簡(jiǎn)單，對(duì)于孩子記憶節(jié)拍要求很高，能鍛煉他們對(duì)于樂(lè)曲節(jié)拍的短時(shí)記憶。

　　訓(xùn)練一 單獨(dú)演奏

　　在教孩子演奏前，家長(zhǎng)要讓孩子充分認(rèn)識(shí)三角鐵。三角鐵是打擊樂(lè)器的一種，由一根彎成三角形的鋼條做成，演奏者只要使用小金屬棒敲擊它，它就會(huì)發(fā)出尖銳、清脆或者響亮的聲音。三角鐵不適合演奏快速?gòu)?fù)雜的節(jié)奏，但可以單敲或者演奏，適合與其他樂(lè)器合奏樂(lè)曲。

　　家長(zhǎng)教孩子做如下動(dòng)作：左手拎起三角鐵上方懸掛它的皮條或繩子，右手拿起金屬棒敲擊它；也可以右手拎起三角鐵，左手用金屬棒敲擊。左手敲擊，還能鍛煉孩子右腦的部分功能區(qū)。告訴孩子要敲擊三角鐵缺口的對(duì)邊中心點(diǎn)，這個(gè)地方音色最美。

　　孩子學(xué)會(huì)之后，引導(dǎo)他依照一定的節(jié)奏來(lái)單獨(dú)演奏。家長(zhǎng)可在旁邊用手掌打出節(jié)拍，讓孩子應(yīng)和著你的節(jié)奏敲擊三角鐵。

　　訓(xùn)練二 家人合奏

　　選擇一首簡(jiǎn)單的樂(lè)曲，讓孩子拿著三角鐵，跟隨著節(jié)奏敲打。先不要告訴他如何敲打，讓孩子自己聽(tīng)，自己嘗試；數(shù)次之后他也能找到一定的方法，以自己喜歡的方法敲打。

　　這時(shí)，爸爸或媽媽再引導(dǎo)他依循著某一段的節(jié)奏進(jìn)行敲打。可以先給他示范一個(gè)節(jié)拍，或者演奏一遍給他聽(tīng)，當(dāng)他記住這段節(jié)拍之后再播放音樂(lè)，讓孩子重新來(lái)一次。

　　經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，孩子便能很好地掌握三角鐵的使用技巧了。

　　貼心小提示

　　教給孩子的節(jié)拍要簡(jiǎn)單易學(xué)；從易到難，先從三拍四拍開(kāi)始，不要連拍，待孩子熟悉了三角鐵的演奏方法，再讓他記住某段樂(lè)曲的幾小節(jié)節(jié)奏，學(xué)著演奏。若孩子對(duì)單一樂(lè)器厭倦了，也可增加“沙錘”、“手鈴”等簡(jiǎn)單的樂(lè)器。

　　擴(kuò)展小訓(xùn)練

　　爸爸、媽媽唱歌，讓孩子在一邊用三角鐵進(jìn)行伴奏。一開(kāi)始孩子的演奏可能太快或太慢，給出建議和引導(dǎo)，教他什么時(shí)候敲打一下，什么時(shí)候敲打兩下，等孩子熟練之后，一家三口可以合作表演一首歌曲。