家長并不是孩子永久性的自動取款機，因為父母會老、會死、會出意外、會下崗，因此必須讓孩子學會自食其力，自立自強。

　　我總在想：我的精力和條件非常有限，我今生今世無法給孩子留下任何遺產(chǎn)；我不能給兒子留下財富，可是我能想辦法把孩子變成財富。我要用行動讓他知道，靠媽媽不是長久之計，因為媽媽會老、會死、會出意外、會下崗，家長并不是孩子永久性的自動取款機，因此孩子必須學會自食其力，自立自強。

　　當同事想請吳純教她女兒彈鋼琴時，我馬上就意識到鍛煉兒子的好機會來了。我事先征求兒子的意見，他有點緊張地說：“媽媽，我只是個初中生，怎么做家教？如果教不好怎么辦？”

　　我認真地對兒子說：“兒子，你注意到了嗎？在我們每次去武漢音樂學院上課的路上，有多少大學生在馬路旁邊等待被人請去做家教？而你今天還是初中學生，就有人主動上門請你去做家教，你應該想到，這首先是對你自身能力的肯定。通過做鋼琴家教你可以有很多收獲：你可以鞏固已經(jīng)學過的知識；你可以從中體會到當老師的不易；你可以利用已經(jīng)學到手的特長，培養(yǎng)自己自食其力的本領。兒子，媽媽想讓你明白一點：靠媽媽是靠不住的，靠別人那更是靠不住的。如果媽媽一旦發(fā)生什么意外，當你失去了媽媽的支持和照顧后，必須要具備一種讓自己活下去的生存本領。那么，今天的鋼琴家教對你而言，就顯得非常的及時，非常的重要。媽媽希望你從現(xiàn)在起，就要刻意去培養(yǎng)自己這種憂患意識，這種危機感。窮人的孩子應該早當家。媽媽一定會盡量幫助你，同時，媽媽也相信你一定行！”我積極鼓勵兒子勇敢地去嘗試。

　　我告訴兒子：與其使人同情，不如使人羨慕；與其使人羨慕，不如自己內心踏實。這才叫活得自在。

　　我告訴兒子：一個人一輩子假如沒有吃過苦，其人生就不算完整。從某種意義上來說，吃苦的經(jīng)歷，戰(zhàn)勝苦難的經(jīng)歷，都是人生的財富，是無價之寶。

　　我告訴兒子：要做好鋼琴家教也是一件不容易的事。做家教老師要講師德，要守時、守信、認真負責，不能誤人子弟，不然別人也會炒你的魷魚。

　　我告訴兒子：吃自己的飯，淌自己的汗，自己的事情自己干，靠天靠地靠父母，不算是好漢。

　　我告訴兒子：上天給予人一分困難時，它同樣也給了人一分智慧。媽媽是想通過做鋼琴家教，讓你得到磨煉，并擁有積極的人生態(tài)度。

　　就這樣，14歲的兒子接下了他的第一個鋼琴家教的學生。

　　吳純平常是住在學校里，每個周末回家，他都風雨無阻地去學生家上課。14歲的小老師一絲不茍，認真地示范，認真地演奏，認真地指出曲目的重點和難點，對學生要求也很嚴格。

　　一次上課，小女孩有一個指法上的錯誤，吳純給她指了出來，并做示范，但是在后面彈琴的過程中，她又忘記了，一連好多次都沒有改正這個毛病，兒子就批評了她。小女孩“哇”地哭了起來。吳純一下子不知所措，因為他也只有14歲，還是個大孩子??！這天的鋼琴課結束后，兒子悶悶不樂地回到家里，把他的苦惱講給我聽。

　　我聽了后，非常溫和地說：“兒子，你的啟蒙老師在教你時，是不是很有耐心？是不是總在不斷地鼓勵你所取得的每一點微小的進步？”吳純點點頭。