摘自金韻蓉《愛讓成長(zhǎng)不煩惱》

　　回頭說到信任，我想這也是青少年和父母之間的一個(gè)大問題。

　　包括我自己在內(nèi)，我們出于因關(guān)心而產(chǎn)生的焦慮和擔(dān)心孩子的未來，總是會(huì)不由自主地把事情往壞處想。從小學(xué)甚至幼兒園時(shí)期開始，只要孩子參加學(xué)校的郊游，我們就在家控制不住地想象著一些可能會(huì)發(fā)生的可怕情況，直到孩子安全地回家，才放下一顆懸著的心；上了初中，孩子從學(xué)?；貋恚灰砬橛幸稽c(diǎn)點(diǎn)的疲倦或不高興，我們馬上就問，是不是挨老師罵了或考試沒考好；如果上中學(xué)的孩子關(guān)了房門，獨(dú)自一個(gè)人留在房間里太久，我們就疑神疑鬼地?fù)?dān)心他是不是在偷偷地上網(wǎng)，或和同學(xué)沒完沒了地打手機(jī)聊天。面對(duì)孩子，我們好像總是先假設(shè)一些負(fù)面的情況，然后再讓孩子證明我們是錯(cuò)誤的。

　　我知道自己也有這個(gè)問題，是在一次和兒子的交談中。我的侄子是個(gè)從事攝影和平面設(shè)計(jì)的藝術(shù)工作者，在倫敦的藝術(shù)界和時(shí)尚界工作。出于對(duì)藝術(shù)家放蕩不羈的刻板印象，我們都很擔(dān)心一直很老實(shí)乖巧的侄子，會(huì)在工作中被朋友影響而沾染上一些壞習(xí)慣。因此每次兒子從英國(guó)回北京后，只要談及他的表哥，我的第一句問話，總是：“他沒有沾染上什么壞習(xí)慣，

　　例如毒品吧？!”

　　頭幾次，兒子會(huì)很有耐心地回答讓我放心，可是有一次他又被問及這個(gè)問題時(shí)，卻用很嚴(yán)肅甚至帶著些慍怒的口吻對(duì)我說：“你知不知道你們這樣非常不公平，每次都先假設(shè)表哥會(huì)學(xué)壞或做錯(cuò)事，你們?yōu)槭裁床粏枂査罱心男┖馨舻淖髌坊蛉チ四男┯腥さ牡胤剑繛槭裁炊家燃僭O(shè)一些負(fù)面的事？為什么不能信任我們也有判斷的能力？”

　　他的這一番生氣的詰問，對(duì)我這個(gè)一直自詡為青少年教育專家的人，無異于當(dāng)頭棒喝。我看見了自己錯(cuò)誤的思維方向，看見了自己不去放松地享受孩子成長(zhǎng)的快樂，卻用消極的擔(dān)心來否定他們的成熟，并因此制造了不必要的摩擦和矛盾。我除了當(dāng)時(shí)立刻向兒子道歉，并承認(rèn)自己確實(shí)存在著信任上的問題之外，從那天開始，我就很謹(jǐn)慎地留意自己不再對(duì)年輕人犯同樣的錯(cuò)誤。我知道要改變這個(gè)愛操心、深恐他們不懂得照顧自己、總往壞處想的習(xí)慣是個(gè)很困難的過程，但也很清楚地知道，除了改變自己，別無他法。

　　現(xiàn)在，讓我們?cè)賮砜纯茨莾晌粨碛猩腔鄣暮胶＠鲜值墓适隆Ｋ麄兂瞬惶现行痛坏鸟{駛艙越俎代庖地替新手駕船，以及不懷疑新手的掌舵能力之外，也深諳和新手的相處之

　　道，那就是他們不會(huì)在船經(jīng)過有風(fēng)浪的海域時(shí)，還添亂地在一旁搖晃那已然不太平穩(wěn)的船身。

　　“不要因無關(guān)緊要的事而添亂和搖船”，是我常和青少年父母所說的，也是我告誡自己的話。我常聽見青少年憤怒地喊：“我媽真的快要把我逼瘋了，她連我上學(xué)時(shí)戴個(gè)耳環(huán)都要管！”“我牛仔褲穿得低一點(diǎn)兒又怎么了？!今天我媽死活不讓我出門，就因?yàn)樗X得我的褲子穿在胯上面而不是腰上！”“你相不相信我爸把我的那個(gè)包給扔了！他說上面畫得亂七八糟，像個(gè)不良少年！”“我爸媽真的是太夸張了，一點(diǎn)兒屁事都能被他們說得那么嚴(yán)重，我真是無語，懶得再和他們說話了！”“說什么？有什么好說的，說了他們也不聽，就算聽了也聽不懂，算了！”

　　這些喊叫，我們聽著是不是挺耳熟的，好像每個(gè)家庭的客廳里都多少會(huì)傳出這樣的聲音？沒錯(cuò)，這些被專家們描述為“代溝”的爭(zhēng)執(zhí)，看似無可避免，其實(shí)深究起來，有好些時(shí)候是完全可以通過理性的考慮而避免的。