“凱瑟琳雖然只有3歲，但卻非常喜歡去幼兒園學(xué)習(xí)！但是，輪到我的雙胞胎要上幼兒園的時(shí)候，就沒(méi)有那么順利了，每次要送他們?nèi)ビ變簣@之前，面對(duì)即將要發(fā)生的‘入園大戰(zhàn)’，我們都很抓狂。”

　　“瑞很崇拜她的幼兒園老師，她的老師好像已經(jīng)完全贏得了她的心?！?/p>

　　自從孩子出生以后，你似乎總能聽到其他媽媽對(duì)孩子老師的稱贊。也許你在孩子蹣跚學(xué)步的時(shí)候，就開始為他未來(lái)會(huì)遇到什么樣的老師而憂慮了——畢竟不是每個(gè)孩子都那么幸運(yùn)。

　　當(dāng)孩子漸漸長(zhǎng)大，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他開始有些小任性和小叛逆。這時(shí)，你會(huì)開始急切地關(guān)注他的學(xué)前教育。

　　對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)前教育的這幾年很重要。因?yàn)檫@期間是對(duì)孩子進(jìn)行品格塑造、培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)熱情的關(guān)鍵時(shí)期。媽媽如果能在家里對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶W(xué)前教育，就能幫助孩子在情感、精神和智慧上得到更全面的發(fā)展，給予孩子更寬闊的視野。

　　我是12個(gè)孩子的媽媽，所學(xué)專業(yè)就是教育，也從事過(guò)幼兒教師工作，所以我知道孩子們喜歡什么樣的老師：好的老師懂得如何激發(fā)孩子的熱情，能預(yù)想到他們的發(fā)展需求，并知道如何滿足這些需求。在成為教師之前，他們已經(jīng)受過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，如此才能更好地勝任教學(xué)工作。

　　如果你希望自己也能對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)前教育(無(wú)論你的孩子上不上幼兒園)，給孩子教一些幼兒園老師給不了的事情，你需要做什么呢？

　　這就是這本書里我要講的內(nèi)容，也是我的經(jīng)驗(yàn)之談。

　　對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)前教育的這幾年很重要。因?yàn)檫@期間是對(duì)孩子進(jìn)行品格塑造、培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)熱情的關(guān)鍵時(shí)期。