又到了會考、升學(xué)的“沖刺”階段，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)再度進(jìn)入“興奮”狀態(tài)，補課形式花樣翻新，補課價格加速上揚：有的學(xué)生一學(xué)期補課費超過10萬元，還有一個班一學(xué)年單科補課費多達(dá)67萬元。

　　面對不斷增加的補課費用，教育部門連年下發(fā)“禁補令”。但是，眾多家長、學(xué)生依然趨之若鶩。是什么力量讓“補課市場”如此興??？

　　補習(xí)班很普遍，費用令人咋舌

　　“每周末補課3到5節(jié)，每節(jié)課2小時。寒假和暑假補課35天以上，每天最少一節(jié)課。初三以來，每天下午都要加課一節(jié)，晚自習(xí)不定期補課。補課以語、數(shù)、外和物理、化學(xué)為主?！背啥际心辰逃种睂偻鈬Z學(xué)校初三學(xué)生夏陽向記者說。

　　據(jù)了解，特別是數(shù)理化的補課，有的題目很刁鉆，解開一道難題常常要花費許多時間。因為課余時間幾乎讓各類補課占得滿滿當(dāng)當(dāng)，老師在補課的時候還要再布置作業(yè)，同學(xué)們?yōu)榱粟s作業(yè)有時要熬夜到凌晨2點多。

　　“補課不光是增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，補課費也很嚇人?！毕年栒f，就像物價上漲一樣，補課費也年年上漲，小學(xué)到初中，一節(jié)課從幾十元漲到了一百五十多元?！?/p>

　　個別的補習(xí)班，暗藏“漏題通道”

　　一些學(xué)生家長反映，有的孩子花錢上了某補習(xí)班，考試分?jǐn)?shù)明顯提高。記者一直感到不解，上補習(xí)班真的這么靈驗？

　　一些家長和學(xué)生透露，個別補習(xí)班效果的確“神奇”，因為總能“猜”中題型，在升學(xué)考試中起到關(guān)鍵作用，價格自然不菲。

　　夏陽說，補課和不補課的效果是不一樣的。平時上課，老師主要講基礎(chǔ)知識和普通習(xí)題；而在補課的時候，主要講重點題，有的題目直接關(guān)系到考試成績。

　　一名深諳補課市場的人士透露，某些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打出“與出題教師密切合作”“特邀10年中考壓軸命題教師”等廣告。表面上看，這只是一種抬高身價的做法，但有家長心里明白，這類廣告也是暗示，這家機(jī)構(gòu)能請來出題教師進(jìn)行輔導(dǎo)，提分“有門兒”?！?/p>

　　“天價”補習(xí)班：功利教育惹的禍

　　“天價”補習(xí)班如此興隆的根本原因，是功利教育作祟。在功利型教育模式之下，孩子的學(xué)習(xí)成績是第一重要的，成績不好就上不了大學(xué)，將來就找不到好工作。父母望子成龍，望女成鳳，為了不讓孩子輸在起跑線上，十月懷胎就忙著胎教；孩子牙牙學(xué)語就教唐詩宋詞；上了幼兒園，則繪畫，鋼琴、英語一起上；進(jìn)了小學(xué)請家教，上輔導(dǎo)班。上了初中高中，為了能上一所名牌大學(xué)，自然就不惜重金上“天價”補習(xí)班了。再者，教育資源的不均衡也起了推波助瀾的作用。有的家長削尖腦袋也擇不了校，就千方百計讓孩子上校外班，“堤內(nèi)損失堤外補”。

　　由此可見，功利教育使教育部門的“禁補令”一再落空。如果不從根本上改變功利教育的模式，改變教育評價體系，考試成績的好壞不僅直接關(guān)系學(xué)生的命運，也是老師身上難以擺脫的緊箍咒。如此，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依舊有市場，天價補習(xí)班依舊生意紅紅火火。只有政府動真格合理配置教育資源，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展，改革教育評價體系，營造公平、寬松的教育環(huán)境，應(yīng)試教育才會逐步被素質(zhì)教育理念取代，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)才會逐步減輕，天價補習(xí)班才會失去逐利的土壤?！　　?/p>

　　天價補習(xí)班是傷害也是諷刺

　　由于家長普遍望子成龍心切，擔(dān)心自己的孩子輸在起跑線上。在現(xiàn)行教育體制下，家長一方面削尖腦袋為孩子擇校，另一方面給孩子套上刻苦學(xué)習(xí)的緊箍咒，補課儼然成了家長的救命稻草。他們顯然不會讓孩子休息時“閑”著。即便學(xué)校不組織補課，他們?nèi)詴楹⒆诱埣医袒蛘咦尯⒆訁⒓痈鞣N補習(xí)班、興趣班。

　　即便某所學(xué)校、某個地區(qū)不補課，也很難改變考試指揮棒揮舞的方向。如果說補課剝奪了孩子的權(quán)利、異化了教育的話，孩子升學(xué)無望，或者家長付出高昂擇校費，這未必不是一種傷害。在優(yōu)質(zhì)教育資源尚未大眾化、依靠分?jǐn)?shù)選拔人才的今天，孤立談禁止補課理想豐滿，現(xiàn)實骨感。