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潛能開發(fā)

養(yǎng)成孩子學習好習慣的六字真訣

分類: 潛能開發(fā) 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 04-08

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  培養(yǎng)好的學習習慣應(yīng)該從小開始,那么,小學生們應(yīng)該從哪些方面培養(yǎng)良好的學習習慣呢?石家莊市東苑小學盧家熠老師介紹了她們班學生們總結(jié)的六字真訣。

  “轉(zhuǎn)”:上課時學生眼睛跟著老師轉(zhuǎn)。老師在講臺上走到哪里,學生的眼睛、耳朵就要跟到哪里。

  “記”:一邊聽課,一邊有意識地記、有意識地背,強化記憶。

  “憶”:及時回憶。學生在三個時間里回憶:上課時,在老師講課停頓或?qū)懞诎宓臅r候,回憶一下剛才老師講的內(nèi)容;下課時,趕快回憶一下剛才一節(jié)課的主要內(nèi)容;回家后,用二十分鐘時間回憶一下當天上過課的主要內(nèi)容。

  “預(yù)”:事先預(yù)習,帶著問題來上課,聽老師講的內(nèi)容和預(yù)習的有何不同。

  “系”:學生放學回家,先要把當天上過的內(nèi)容分科目進行歸納整理。比如,語文課學習了很多關(guān)于顏色的詞,就將這類詞歸納在一起。

  “集”:回家做作業(yè)、復習和預(yù)習時都要高度集中時間。內(nèi)容也要集中,同一門課的作業(yè),復習、預(yù)習要集中在一起完成。

  此外,很多小學生在考試或?qū)W習中總是因為粗心而影響成績,盧老師介紹了兩個預(yù)防方法:一是考試過程中拿起考卷就要想起——— 考卷下面處處有地雷。每道題、每一步都要仔細做,不要想當然。二是準備一本錯題本。把錯題原封不動抄下來,再用紅筆改正,并寫一句總結(jié)教訓:這道題我是什么原因做錯的。考試前將自己以往的錯誤看一遍,可以避免考試時再犯。本報記者 郭鵬

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