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潛能開(kāi)發(fā)

孩子的幽默感靠后天培養(yǎng)

分類(lèi): 潛能開(kāi)發(fā) 育兒詞典 編輯 : 育兒知識(shí) 發(fā)布 : 12-10

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  孩子的天真也是幽默

  簡(jiǎn)簡(jiǎn)媽?zhuān)?/p>

  我同意健健媽的觀(guān)點(diǎn),家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響至關(guān)重要。我家孩子非常天真,什么都當(dāng)真,有時(shí)候恰恰也是幽默。有次我們坐車(chē)出去玩,過(guò)山洞時(shí)車(chē)內(nèi)很黑,后面的同事給了我一些巧克力,出山洞后,兒子看見(jiàn)我手中的巧克力,驚奇地問(wèn)我哪來(lái)的,我答:“過(guò)山洞時(shí)張開(kāi)手,天上掉下來(lái)就接住了。”汽車(chē)再一次過(guò)山洞時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)同事咯咯咯地笑個(gè)不停:“你兒子的手都張酸了呀!”哈哈,他還當(dāng)真了呢。

  還有一次,我跟他說(shuō)一個(gè)笑話(huà):“今天,在媽媽單位里,有人啪的一聲打死一只蚊子,我過(guò)去一看:‘死了?賠!我養(yǎng)的!’”沒(méi)想到話(huà)音剛落兒子就兩眼發(fā)紅,沖著我就是一拳:“我要報(bào)仇!原來(lái)家里這么多咬我的蚊子都是你養(yǎng)的!!”

  幽默感主要靠后天培養(yǎng)

  怡情小靜:

  幽默感是情商的重要組成部分。根據(jù)專(zhuān)家研究,人的幽默感大約有三成是天生的,其余七成則須靠后天培養(yǎng)。我覺(jué)得,家長(zhǎng)在生活中要發(fā)現(xiàn)幽默,創(chuàng)造幽默,利用幽默。

  1、用親子游戲來(lái)讓生活充滿(mǎn)笑聲。一個(gè)幽默的孩子肯定是愛(ài)笑的孩子,愛(ài)笑的孩子往往善于發(fā)現(xiàn)幽默和制造幽默。在日常生活中,家長(zhǎng)可多跟孩子玩一些有趣的親子游戲,如躲貓貓、掛蘋(píng)果,讓孩子在游戲中充滿(mǎn)開(kāi)心的笑聲。

  2、用幽默的環(huán)境來(lái)安撫他。如當(dāng)他學(xué)步摔倒、不小心碰到頭時(shí),或做錯(cuò)事情精神沮喪時(shí),可以做個(gè)鬼臉,表示沒(méi)關(guān)系;幽默的力量是無(wú)窮的,此時(shí)他往往會(huì)被大人扮的鬼臉逗得破涕為笑。不僅如此,家長(zhǎng)還可鼓勵(lì)孩子們模仿做鬼臉,做得愈怪異愈能得到贊賞。

  3、用言語(yǔ)的幽默來(lái)引導(dǎo)他。父母平時(shí)可以多給孩子講講幽默故事,機(jī)智故事,腦筋急轉(zhuǎn)彎等,訓(xùn)練孩子思維的敏捷性,豐富兒童的詞匯。家長(zhǎng)可引導(dǎo)孩子們編幽默故事,改編電影、電視劇的情節(jié)或添加令人捧腹的結(jié)局,來(lái)激發(fā)孩子的幽默感。

  讓孩子多聽(tīng)幽默小故事

  宇軒媽媽?zhuān)?/p>

  個(gè)人認(rèn)為幽默感可以從以下幾方面培養(yǎng)。

  1、常給孩子聽(tīng)一些輕松幽默的小故事或相聲小品,不僅可以使孩子心情輕松愉快,而且無(wú)形中會(huì)形成孩子風(fēng)趣的語(yǔ)言風(fēng)格。記得《憨豆先生》系列短劇中憨豆那滑稽的動(dòng)作、夸張的表情和幽默的語(yǔ)言就常逗得兒子捧腹大笑。

  2、在生活中營(yíng)造輕松的氣氛也能從小培養(yǎng)孩子幽默感。孩子哭鬧時(shí),父母除了常用的一些安慰手段外,也可以安撫她:“寶寶,你瞧你哭得像小花貓,鼻涕流得像瀑布,多難看??!”這種詼諧的語(yǔ)言,比起單調(diào)的哄逗,不僅可以很快轉(zhuǎn)移孩子的注意力,使孩子破涕為笑,而且還可以使孩子學(xué)會(huì)幽默的語(yǔ)言技巧,培養(yǎng)良好的心態(tài)。而當(dāng)孩子嘗試著說(shuō)出一些有趣的笑話(huà)或表演一些滑稽的動(dòng)作時(shí),家長(zhǎng)請(qǐng)不要吝嗇你的掌聲,你的鼓勵(lì)將使他的幽默感不斷得到強(qiáng)化。

  3、經(jīng)常開(kāi)展一些有趣的親子游戲,比如“兩人三足”、“袋鼠跳”等,不僅可以讓孩子在游戲中增強(qiáng)親子感情,懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,而且游戲夸張有趣的肢體動(dòng)作妙趣橫生的失誤環(huán)節(jié)肯定讓你和孩子忍俊不禁,讓孩子在輕松快樂(lè)的環(huán)境中產(chǎn)生幽默感。

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